幼儿园游戏活动诊断和分析.pptVIP

（一）游戏能促进儿童身体的发展 1、游戏能促进儿童身体的生长发育 2、游戏能促进儿童大脑的发展 3、游戏能发展儿童的基本技能和基本动作 4、游戏能增强幼儿的适应能力和抵抗疾病的能力 5、游戏使儿童始终处于愉快的情绪状态 （二）儿童游戏能促进儿童心理的发展 1、游戏能促进儿童感知能力的提高 2、游戏能促进儿童智力的发展 （思维能力、想象力、语言能力） 3、游戏能促进儿童情感的发展 4、游戏能促进儿童社会性的发展 （1）游戏能提供幼儿社会交往的机会，促进儿童社会交往能力的提高 （2）游戏能使儿童摆脱自我中心，掌握一定的社会行为规范 （3）游戏有助于儿童社会角色的学习，以促进儿童社会化的发展 （三）游戏能增长儿童的知识 如：滑梯游戏：体验高低变化的感受，理解“高、低、上、下”等方位概念。 四、幼儿园游戏如何指导？ 1、幼儿园游戏需要教师指导 2、教师指导应注意的问题 （1）在观察的基础上进行指导 （2）注重适时的介入 （3）注重材料的选择和投放 （4）注重方式方法 （5）注重儿童的年龄特征 （6）注重依据幼儿的游戏水平进行指导 （7）注重不同类型游戏的指导 注重依据幼儿的游戏水平进行指导 幼儿角色游戏能力评价表 1、主题的确定：听从教师的建议或指定；看到别人玩什么，自己也玩什么；独立确定主题，并能很快进入游戏情境。 2、材料的运用：用模拟实物的玩具；运用