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- 2018-09-20 发布于湖北
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初中阶段各文体知识网络图
初中阶段各文体知识网络图
记叙文:
概念:记叙文是以记叙、描述为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
概念:记叙文是以记叙、描述为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
分类:从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同,可分为四类:1.写人的记叙文。2.叙事的记叙文。3.写景的记叙文(即散文)。4.状物的记叙文。
要素:记叙文有六要素----事件、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
顺序:常用的有三种----顺叙、倒叙、插叙。
线索:一般有以下几种:人线、物线、情线、事线、时线、地线。
人称:一般采用第一人称或第三人称,个别时候使用第二人称。
中心与详略:整体感知,准确把握文章中心。分析材料与中心的关系,理解材料的详略安排。
所用的表达方式:常见的是五种----记叙、描写、抒情、议论和说明。比较复杂的记叙文,往往几种表达方式综合运用。
记
叙
文
说明文:
概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
分类:按照不同的标准,说明文可分为不同的类别。
1.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分成事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是
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