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试论未来高校体育教学中思想品德教育新思考 　　摘 要:本文根据培养跨世纪合格人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育作出了新的探索,提出了新的层观点、任务与方法。 　　关键词:任务 方法 观点 　　中图分类号:G652 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)20-074-02 　　 　　我国是一个文明古国,前至尧舜时代,就把品德列为第一;在新中国成立以后,毛泽东主席提出要使受教育者德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设,德育教育列为首位,面向21世纪,在新的市场经济体制下,党中央仍然强调“两个”文明建设一起抓,无不表明德育在教育中的重要地位。由于市场经济建设的初期,新时期观念的转变,人们对思想品德这个词有了一些不以为然,也就有了一些淡漠,但是,随着新时期市场经济体制的初步完善的到来,德育面临着一些新的挑战,德育教育越来越占住重要位置。体育教学为高校思想品德教育提供了好场所、好时机,好的活教材。这是加强高校思想品德教育的最直接途径。 　　 　　1、高校思想品德教育面临的新挑战、任务 　　 　　1.1市场经济体制下,高校思想教育面临新的冲击 　　思想道德的范畴非常广泛,小到不讲脏话,尊敬师长,爱护公物,大到爱祖国,爱社会主义......因此,我们首先应该学好关于思想道德的理论知识,让它作为从我们实际行动的指路灯,让我们不会进入误区,感到迷惘。 　　在大学这个特殊的环境、特殊的群体中,它的丰富多彩,它的诱惑让我们难以选择。 　　一群群的同学泡洒吧,我们不会瞠目结舌,为了好友的生日而进行礼尚往来的请客我们也习以为常...... 　　为了替父母减轻负担而勤工俭学的同学在我们身边不在少数,为了买学习用具而省吃俭用的同学也很多。对于以上这些情况什么是对的,什么不应该做,我们应该有清醒的头脑。不能人云亦云,随波逐流。 　　见贤思齐,见不贤而内省。如果我们做不到了这一点,我们的思想道德修养肯定会提高很快。 　　近几年来,还出现一些高等学校的学生不毕业就下海捞钱,或利用自己所学的知识去搞一些违法活动去捞取金钱的不正常现象。如果此时学校不及时在学生中进行正面教育,将会给他们的世界观、人生观、价值观等的形成造成极坏的影响,这也是对培养新世纪合格人才的一个主要冲击。 　　1.2改革开放下,西方的资产阶段自由化的渗入 　　2001年10月20日,党中央、公务院印发了《公民道德建设实施纲要》并将每年的10年月20日确定为公民道德建设宣传日。这说明了党中央、国务院重视道德建设。但同时也暗示了我国公民道德建设状况不尽如人意。 　　以前的“夜不闭户”、“路不拾遗”的事情,让现代的我们似乎感到不可思议。现在的我们不敢想像会有这样的事情发生,相反抢掠、偷盗事件却时有发生。在我们的身边,如上午还好好晾晒的袜子,下午却不见了,只剩下衣夹子挂在绳子上。就从我们所关注的十运会女子1500米决赛刑慧娜的举动中让我们想到这样一个问题:什么是人最珍贵的东西? 　　最近又出现了一种新现想象,请允许描述一下:一歹徒对一年轻女子有不轨行为,女子在无赖之下投河寻短见,见此情景,歹徒豪不犹豫地跟着跳下河去把女子救起来。再有,一小偷偷去一精致皮包,将手机、现金留下后,寄回主人的身份证等证件。那么,对上述歹徒、小偷的行为该如何评价呢?是不是道德?还是道德?我个人认为,这是一种“残疾的道德”。总之,道德的滑落令我心酸。作为一个人,作为一个当代的大学生,我希望能够生活在一个充满道德的和皆环境里。这需要我们人人都固守一科道德之心,共筑当今道德之墙。 　　1.3市场经济体制下,人的道德素质有了新的要求 　　在新的市场经济体制下,要求每个人都要具备符合市场经济体制的一切道德素质。这些道德素质的要求是:语言文明、待人礼貌;遵守职业道德,公平竞争。要培养适应这种市场经济体制下的合格人才,学校是现阶段关键,这也对高校培养跨世纪合格人才提出了新的要求和任务。 　　一些社会实验和社会调查证明:运动员、经常从事体育运动的人,对生活的节奏的改变有较强的适应性,这是因为在体育活动中,人们所掌握的多中活动技能和快速活动方式,有利于人民准确、协调、敏捷地完成各种生产、生活动作,既可避免多余动作,又不会力不胜任。体育对人体的神经系统、心血管系统的锻炼,更可以提高人体对快速节奏生活的应变能力,此外,体育活动和娱乐消遣还可以克服人们对快节奏生活的抵触、恐惧、怨烦和焦虑等心理障碍,可以稳定心理情绪,抑制身心紧张,控制“A”型反应,以增加人们在快节奏生活中的自信心及对社会的应变能力。 　　 　　2体育教学是实施高校思想品德教育的重要途径 　　 　　2.1体育教学特点所决定 　　体育教学绝大多数是学生经过一定的身体练习而有别于其它学科的教学。在身体练习的实践活