201804培训生物科研论文的撰写与发表.PPT

要认真研读《文摘编写规则》，知道写什么和该如何写，确保写出高质量的摘要。同时，撰写摘要也是学术写作与学术训练的基本功，要以严谨认真的态度对待摘要的撰写。另外，高质量的摘要对文章发表后能否被学术类文摘报刊摘转也起很大作用。 2.选题要基于工作实际 中小学教师要做有心人，注意观察和分析工作中的教育教学现象。多问些为什么，多思考一下解决问题的方式方法，使教育教学与教育科研形成良性循环，在此基础上形成符合工作实际需求的选题。在工作中可以从检验教育教学原理、规律或引进新的教学方法入手，在这个过程中进行再发现，从而提炼出更具创造性的选题。 在教育科研的初期，中小学教师可以适当引进或借鉴一些别人的选题，通过这些选题提高自己的教育科研能力。 但从长远来看，每个中小学教师都应该结合自己的实际，形成自己的研究方向。这个实际既包括本地区、本学校的实际，也包括个人的知识、能力的实际，更重要的是个人工作岗位的实际。中小学教师要学会关注自己的工作实际，善于从工作实践中发现问题、提出问题，把工作实际作为论文选题的立足点。 3.选题要有明确的论点 论文，顾名思义，首要的要素是论点。题目是作者给论文起的名字，它要求用最简洁、最鲜明的语言直接、具体、准确地将论文的中心论点概括出来，之后再有选择地添加研究对象、研究范围、研究方法等要素，从而形成不同类型的选题。 好的选题能传内容之神，让人对论文的核心思想一目了然，切忌官