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边疆高校招聘面试工作存在问题及对策 　　【摘 要】 为解决人才招聘面试工作中存在的问题，边疆高校应在进一步加强对面试工作重要性认识的基础上，不断健全考核评价机制、完善面试环节，建立评价客观公正、流程避繁就简、环境安静和谐的面试工作体系。 　　【关键词】 边疆高校;人员招聘;面试工作;存在问题;改进对策 　　面试是人员招聘工作中的一个不可或缺的环节。是一种经过精心设计，在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应聘者有关素质的一种招聘方式;是高校招聘工作中直接面对候选人的重要一环， 它对于高校是否可以招聘到人，招聘对人以及留住人起着决定性的作用。面试的主要任务是要全方位检测应试者的知识结构，基本技能，实际工作能力，独立处理问题的能力以及心理素质、思想境界和发展潜力等，以真正做到全面认识和选拔出优秀合格人才。 　　实践证明??高质量的面试工作是高质量招聘工作的关键，做好这一环节的工作，不仅可以为学校招聘到高素质的人才，更能为学校的人才队伍建设注入新的活力，为学校的可持续发展提供人才保障。近年来，随着招聘工作的不断规范，边疆高校工作人员招聘面试工作程序、内容、方法得到不断改进和完善，但由于自主招聘工作开展的时间不长，经验不足，因此，就实际情况看，仍然存在一些亟待解决的问题。一是对面试工作的重要性认识不够。一些人，甚至个别领导认为，招聘工作人员重在笔试，面试可有可无;二是面试工作准备不周，流于形式，组织无序。由于对面试工作认识的片面，导致面试工作准备不周，对面试方案的拟定、实施步骤、考官组成等缺乏认真研究和可行性论证，使面试工作应付了事、处于无序状态和流于形式;三是面试内容空泛、没有针对性。主要表现为面试内容不能结合所招聘岗位特点设计，面试题目千篇一律;四是面试方法简单、呆板。我问你答成为面试的特定公式。此外是面试考官过份严肃、态度僵硬，应试者始终处在“被告”席上，有受评判和受挑剔的感觉，更没有提出问题和自我表现的机会，这样既不能完全反映应试者的语言表达、应变和思维能力，又限制了其潜能的发挥，也不能反应面试的全面、客观、真实性;五是面试评分标准粗范、随意性大。个别面试考官由于受自身能力水平的限制，在评分标准的掌握上，不是主观臆断就是机械执行，不能对应试者的真实成绩做出公正的衡量和评价，从而在很大程度上影响了招聘工作的质量。本文针对上述问题，提出以下几点思考。 　　一、正确认识面试在招聘中的重要性 　　高素质的员工队伍是一个学校持续、跨越发展的根本，招聘面试作为高校引进人才的最普遍的方法，在整个招聘工作中具有不可取代的地位。科学、客观的面试，是在笔试基础上的进一步筛选，能更加全面的考察应试者的德才和学识水平，对于择优录用工作人员和提高招聘质量具有不可替代的作用。 　　首先，面试是一项体现择优用人原则，与笔试有机结合、功能互补的综合性面试鉴定。面试的目的，一是必须将应试者的性格特征、思维方式、行为倾向、实际水平及潜在能力立体的凸显出来。二是要避免将“考才看答卷、考德看档案”片面化。三是必须准确的体现德才兼备及择优选人的原则;其次，面试是面对面的对应聘者进行观察和作出判断的最好方法。高质量的面试工作，有助于实现竞争的规范化，使竞争机制有序而规则的运行于人事管理中，更好的把住招聘工作入口关;第三，面试工作的有效开展，有助于拓宽招聘、应聘双方的知识面。一场科学规范的面试，不但需要用政策性、趣味性、思维性、综合性贯穿全过程，同时也需要招聘方和应试者广泛涉猎有关知识，做到在招聘和应试中得心应手、游刃有余;第四，一场经过精心设计考察内容的面试，不仅有助于维护考试的严肃性和权威性，使招聘质量得到切实保证，同时还能使面试真正成为一个好中选优的过程。 　　其次，健全考核评价机制，提高面试工作透明度。有效的考核评价机制是决定招聘成败的关键因素。在面试环节里，科学、公正、操作性强的成绩评估标准则直接决定着面试的结果。为保障竞争的公开、平等，避免工作的主观随意，确保面试成绩的客观公正，就必须健全面试组织机构，成立由组织、人事、纪检、监察部门和各招考部门领导、专家和业务骨干及群众代表组成的作风正派、精通业务的面试工作领导小组。面试工作领导小组及职能部门应在对整个招聘方案和对面试岗位进行认真分析的基础上，制定出科学合理的面试方案和计划，并对面试的内容、时间、地点以及评分细则和标准进行确定。同时，合理设计成绩评定形式，尽可能的对评分标准进行量化，使评比的每一项内容都有量化的分数。 　　二、完善面试环节，确保面试工作高质量开展 　　1、面试内容要紧密结合岗位特点设计 　　面试的目的是好中择优，而实际工作中，不同的岗位有不同的标准和要求，这就要求面试内容在设计上必须讲求针对性和因岗制宜。首先，为增强所招聘人员上岗后的适应能力和胜任程度