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对高校专科体育教育专业毕业生就业取向的几点思考 Educati… onRe… searc … h 对高校专科体育教育专业毕业生就业取向的几点思考 口王士明郭晓琴 (南昌师范高等专科学校体育系江西南昌330029) 【摘要】2010年全国几百万大学毕业生面临就业,党中央, 国务院高度重视,并明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就 业工作的首位,在这就业形势十分严峻的情况下,作为一名教育 Z-作者一定要认清形势,树立就业立校的责任意识.文中希望 能使高校毕业生在就业的道路上越走越宽. 【关键词】高校专科毕业生;就业取向;思考 2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影 响.实现了高校毕业生初次就业率基本稳定和就业人数的持续 增长,但是,2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人, 加上往届未实现就业的,需要就业的毕业生数量很大,高校毕业 生就业形势依然十分严峻. 目前,高校专科体育教育专业毕业生就业情况,总体也还算 稳定.但真正到小学从事体育健康教育的还是很有限的,据体育 教育方面的专家分析预测,21世纪初我国体育专门人才总的需 求状况将呈现稳步增长的态势,社会对体育师资的需求日趋平 缓.特别是城市小学对专科毕业生的需求逐步减少,有的毕业生 又不愿去农村小学执教,再加上本科毕业生和硕士生也介入到 小学教师应聘中来,这就更加加大了专科毕业生就业的困难. 党中央,国务院高度重视,关心高校毕业生的就业工作,并 明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位.胡锦涛 总书记和温家宝总理多次在不同场合强调高校毕业生就业的重 要性.从中央到地方都对高校毕业生就业工作非常重视,并出台 了许多配套政策,千方百计开拓就业市场.由于小学体育教师岗 位.每年能从应届毕业生中招取的数量有限,这就需要我们高校 专科毕业生在择业观念上有所改变,以适应市场经济和社会的 发展的需要. 一 ,正确把握自己的就业期望值 一 个人的就业目标能否实现,除了个人素质,自己的专业, 现今社会需求,机遇等条件外,主要决定自己对就业期望值高低 的选择.如果把握不好,就难免走入就业的误区,要正确地把握 就业期望值,就应该防止下述问题的出现. 1,图虚荣,享受的思想 一 些毕业生在选择职业时,由于虚荣心作怪,本来自己是从 农村出来的,读了三年书就不想回农村教书,一心只想找一份待 遇优厚.让人羡慕的职业,留在城市.至于工作是否适合自己,能 否胜任,能不能发展,都不加考虑,不惜放弃自己的专业和抱负. 这种只图虚荣和享受,不考虑国家需要和个人发展的思想,不仅 不可取,也是不现实的. 2,偏离自己的就业目标 大学生在确立自己的就业期望值过程中,如果偏离自己的 职业兴趣.专业特长和实际能力,就会失去自己的『尢势,从而偏 离自己的就业目标.我们有的毕业生明明在某一方面素质不太 好.却要选对这方面素质要求较高的岗位(如考公务员,律师等) 也有的毕业生明明在某一方面素质好,却轻易地放弃了能发挥 自己这方面素质特长的岗位选择(如考小学体育教师). 3,胆怯,信心不足 有的毕业生认为专业不对口的单位与岗位难以求职成功, 他们面对招聘单位的要求就连自己的简历都不敢投.有的在应 聘中,面对高学历的对手马上就失去信心.还有毕业生参加了一 次应聘失败后,对今后的求职毫无信心. 二,树立正确的就业观念 当代就业观认为.如果一个人能在发挥自己能力与才干,同 时又能在社会的岗位上工作,就是就业.在当前新形势下,作为 高校专科体育教育专业毕业生应当树立以下几个方面就业新观 念. 1,树立敢于竞争的观念 社会主义市场经济最显着的特点之一是竞争,没有竞争,整 个市场就失去了活力,经济就不能很好地发展,社会也难以前 进.在我国高等教育步人大众化发展阶段的新时期,大学生的就 业市场存在着非常激烈的竞争.只有通过竞争,寻求理想的职 业,面对就业竞争的现实,大学生应当摆脱被动依赖,消极等待 的状况,敢于竞争,主动大胆把自己真实才干推销出去,珍惜和 抓住来之不易的就业机会,并做好多方而的竞争准备. (1)要有强烈的竞争意识 今年高校有630余万毕业生需要就业,这对每一个毕业生 来说都是很大的压力.如果没有强烈的竞争意识,没有主动竞争 的思想准备和积极参与应聘的行动,显然是难以顺利就业的. (2)要培养雄厚的竞争实力 大学毕业生要想在就业竞争中获得成功,仅有竞每意识还 是远远不够的,还必须具备雄厚的竞争实力.竞争实力是在大学 生活的过程中逐渐培养和塑造的综合素质的体现.它包括思想 道德素质,专业素质,文化素质,身心素质等等. (3)要保持良好的竞争心态 有竞争就有风险.参与竞争就难免受到挫折.对处于就业竞 争中的毕业生来说,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能 力,要把挫折看成是锻炼意志,增强能力的好机会,保持良好的