2017教科版高中物理选修(3-2)第2章 第2节《描述交流电的物理量》word学案.docVIP

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  • 2018-09-25 发布于江苏
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2017教科版高中物理选修(3-2)第2章 第2节《描述交流电的物理量》word学案.doc

2017教科版高中物理选修(3-2)第2章 第2节《描述交流电的物理量》word学案

学案2 描述交流电的物理量 [目标定位] 1.掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系.2.能理解电流的有效值是与热效应有关的量,而平均值只是简单意义的平均.3.掌握交变电流有效值与峰值的关系,会进行有效值的计算. 一、周期和频率 [问题设计] 如图1所示,这个交变电流的周期是多少?频率是多少? 图1 答案 周期T=0.02 s;频率f=50 Hz. [要点提炼] 1.周期(T):交变电流完成一次周期性变化所需的时间,用T表示,单位是秒. 2.频率(f):交变电流在1 s内完成周期性变化的次数,用f表示,单位是赫兹,符号是Hz. 3.转速(n):线圈单位时间(1 s或1 min)转过的圈数,单位是r/s或r/min. 4.各物理量之间的关系:f=eq \f(1,T) ω=eq \f(2π,T)=2πf ω=2πn(n的单位为r/s) 5.我国电网中交变电流的周期是0.02 s,频率是50 Hz. 二、峰值 有效值 [问题设计] 1.图2是通过一个R=1 Ω的电阻的电流i随时间变化的曲线.这个电流不是恒定电流. (1)怎样计算1 s内电阻R中产生的热量? (2)如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通过这个电阻R,也能在1 s内产生同样的热量,这个电流是多大? 图2 答案 (1)Q=Ieq \o\al(2,1)Rt1+Ieq \o\al(2,2)Rt2=42×1×0.5

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