运用现代教育形式,增强主渠道对大学生开展社会主义核心价值体系主题教育实效性探索.docVIP

运用现代教育形式,增强主渠道对大学生开展社会主义核心价值体系主题教育实效性探索 　　摘要:《思想道德修养与法律基础》课任务是运用马克思主义的基本立场、观点和方法,对学生进行社会主义核心价值观教育,为培养社会主义的合格建设者和接班人打下坚实的思想道德修养和法律修养基础。在近几年的教学过程中,运用现代教育形式――多媒体教学,开展了《基础》课教互动教学实践的探索,确立了以教师为主导、学生学习为主体的教学模式,增强了“主渠道”对大学生开展社会主义核心价值体系主题教育的良好效果。 　　关键词:现代教育手段;核心价值观教育;典型案例 　　中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002―2589(2010)01―0131―02 　　 　　如何有效的对学生开展社会主义核心价值体系主题教育,有针对性的解决学生思想中的困惑,是我们多年教学过程中思考和研究的问题。这些年来,我们运用多媒体教学形式,开展《基础》课“互动式”教学,来增强“主渠道”对大学生进行社会主义核心价值体系教育的实效性探索,已经有两年多的时间,本课程运用多媒体的现代教育方式,不断改进多媒体课件的教学内容与形式,围绕提高学生思想政治素质的核心话题,利用丰富的教学资源,强化了课堂上下的教育教学的形式,在教学实践中,努力体现新教材的教学理念和教学内容,确立了以教师为主导、学生学习为主体的教学模式,使“思想道德修养与法律基