专题十八信息给予题中考化学江苏专用12018江苏盐城62分长途.PPTVIP

2.(2014江苏扬州,25,10分)过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法。已知:温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。 方法1:由Ca(OH)2为原料最终反应制得,其制备流程如下: 　　　　　　????? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得,其制备流程如下: (1)方法1中搅拌的目的是　　　　　　　　　　　　????。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6　　　????? CaO2·8H2O↓+2NH4Cl。制备过程中除 水外可循环使用的物质是　　????(填化学式)。 (2)方法2中气体X是　　　????,实验室常用　　　????溶液来吸收。煅烧后的反应是化合反应,也能生成CaO2·8H2O,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　????。该反应需控制温度在0~2 ℃,可将反应器放置在　　　????中,获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是　　　????(填化学式)。 (3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外),温度过高除了防止氨水挥发外,还能　　　????　　　　　　　????。 (4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合“绿色化学”的是　　　????(填“方法1”或“方法2”)。 答案　(1)使反应充分,提高原料利用率　H2O　NH4Cl (2)CO2　NaOH　CaO+H2O2+7H2O? CaO2·8H2O　冰水　Ca(OH)2　(3)防止CaO2分解　 (4)方法2 解析????(1)实验过程中搅拌的目的是增大反应物的接触面积,使反应物充分反应,提高反应物的利用率;根据质量守恒定律,反应前后各原子个数相等,不难推出反应物中所缺物质的化学式是H2O;根据题图所示可知,滤液中的氯化铵可以循环利用。 (2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,煅烧后生成氧化钙和二氧化碳气体,所以气体X是二氧化碳;实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳气体;根据题意,反应物是氧化钙、水、过氧化氢,生成物是CaO2·8H2O,分别写出各物质的化学式后再进行配平即可;因为反应需控制温度在0~2 ℃,所以将反应容器放在冰水中即可;由于氧化钙与水反应也能生成氢氧化钙,所以产品中的固体杂质主要是氢氧化钙。 (3)因为过氧化钙和过氧化氢都易分解,所以控制低温除了防止氨水挥发外,还可以防止CaO2分解。 (4)符合绿色化学要求的是化合反应,故选择方法2。 3.(2015黑龙江哈尔滨,31,4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与　　????(填“A”“B”或“C”)归为一类,依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (2)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等,由此推测钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为　　　????,化学式为　　　　　　　????。 答案　(4分)(1)A(1分)　D实验与A实验的主要目的都是探究物质的性质(1分) (2)高氯酸钠(1分)　NaClO4(1分) 解析　(1)实验A是探究物质的性质,实验B是探究化学反应前后物质的质量关系,实验C是探究物质的含量,实验D是探究物质的性质,故实验D与实验A为一类。(2)由题给信息推测出,钠元素、氧元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物为高氯酸钠,化学式为NaClO4。 4.(2015北京,29,5分)阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。 我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。 蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠(NaNO2)]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl)。亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒。 泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢? 经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。 ? 用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。 实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡