学生科技创新创业情况.PPTVIP

体育科学实验中心工作汇报 体育科学实验中心 郝庆泉 2017年2月22日 硬件条件 1 师资队伍 2 　 规章制度 3 教师教研科研情况 5 4 教学活动 汇　报　目　录 学生科技创新创业情况 ６ 　 实验室开放情况 ７ 校企合作和服务社会情况 8 体育科学 实验中心 下设运动生理学实验室、运动解剖学实验室、运动生物化学实验室、体育心理学实验室、体育保健康复实验室、运动生物力学实验室共6个专业基础实验室、1个大学生体质测试室、1个体适能锻炼实践实训室。 仪器设备为301.2365万元人民币，仪器设备达634台（套）。 实验用房总面积为629.6 m2。 　 1 硬件条件 由8位教师组成，其中，实验管理人员2人，兼职实验教师6人。从职称上看，正高级职称1人，副高级职称3人，中级职称2人，初级职称2人 ，从表1可以看出，体育科学实验中心师资队伍年龄、职称、学缘结构均较为合理。 2 师资队伍 表1 体育科学实验中心师资队伍现状 1、体育科学实验中心和各分室规章制度齐全，且 已上墙。主要有《淮南师范学院体育科学实验室管 理制度》、《体适能锻炼实践实训室管理制度》、《体适能锻炼实践实训室安全守则》 3、建立管理责任人自查和实验中心组织抽查的安 全检查制度，运行情况良好。 规章制度 2、加强实验中心基础信息收集和管理工作。 3 规章制度 1、面向体育教育、社会指导与管理、休闲体育3个专业,承担运动解剖学等6门实验课程和体适能锻炼等实践课程教学。 3、教师严格按实验教学大纲和课表授课,教学认真,学生积极动手操作，教学效果良好，2016年两学期体育科学实验中心实验教学工作量为12055人时。 教学活动 2、开设实验项目40个，实验开出率100%，综合性、设计性实验课程所占比例为80%。 4 教学活动 课表 6、为提高实验室资源的利用效率，体育科学实验中心安排体育保健康复实验室和体实能锻炼实践实训室课外时间对师生开放。 教学活动 5、体育科学实验中心经常组织教师开展实验教学研讨活动，交流实验教学经验，明确实验教学改革和发展方向。 4 教学活动 4、2016年完成全校18000多名非体育专业学生的体质健康测试任务。 2015-2016年度，体育科学实验中心教师主持省级质量工程“体育教育省级特色专业”和省级一般教研项目各1项，主持校级重点科研项目1项，主持“校企合作培养应用型健身指导人才实践教育基地”校级质量工程项目1项，教师在2015年安徽省体育教师说课比赛中获得三等奖1项，在2015年“淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛”中获得三等奖1项，2015-2016年实验教师发表教学和科研论文12篇，其中一类论文2篇。 体育科学实验中心教师积极将教研科研成果应用于教学，提高了实验教学效果。 5 教师教研科研情况 1、配合体育学院组织和指导学生申报2015、2016年度淮南师 范学院“支持百名优秀学生课外科技实践创新活动基金” 项目，获批校级“支持百名优秀学生课外科技实践创新 活动基金”项目3项。 2、配合体育学院组织学生参加了淮南师范学院首届“互 联网+”大学生创新创业大赛，共4件作品被推荐参加学校 比赛，获省级金奖1项，校级一等奖和三等奖各2项、优胜奖2项。 学生科技创新创业情况 6 学生科技创新创业情况 2015-2016年度，体育保健康复实验室面向体育学院3个专业学生开放，实验室开放有利于学生自主性学习 ，提高学生的动手应用能力和创新性，也促进了实验室资源充分合理地利用。 2016年，体适能锻炼实践实训室建成后，课余时间对学校各项目运动队队员和相关课程教师开放，为学生运动员和教师的力量训练、体能训练服务。 7 实验室开放情况 　 体育学院已和淮南大世界健身俱乐部、淮南市英派斯健身俱乐部、淮南市璇雷体育文化传播有限公司(璇雷游泳俱乐部)、合肥金仕堡健身俱乐部等多家校外健身指导实习基地建立了有效的合作关系，并签署正式的实习合作协议，保障了校外健身指导实习活动的正常进行，体育科学实验中心参加学生的专业实习带队指导工作。 校企合作 服务社会 　　体育科学实验中