七年级综合实践活动的方案.docVIP

七年级综合实践活动方案 我们的学校 一、活动主题的提出? 教师搜集一些关于学校的资料，我们一起来看看。（放幻灯片）。（解说词：这就是我们熟悉的校园，这是在高空拍摄的校园全景，这里环境优美是我们学习生活的好地方。这是我们的老教室，这是我们现在的教室，从新旧对比中我想大家就能感受到变化之大，发生变化的不只是教室，为了服务于教师教学同学发展，近几年来我校还建立了比较完善的仪器室，如图书室，微机室，音乐室体育室和实验室。到目前为止，我们学校已经送走了几十届毕业生，如今，这些毕业生已走上了各行各业的工作岗位，有些还成为了行业的佼佼者，还有的毕业生从我校毕业重又回到我们学校任教，为了促进学生们的全面发展，我们学校还开展了各种各样丰富多彩的活动。这是近两年来我校同学获得的荣誉证书，这是我们学校近三年来获得的荣誉证书。） 二、活动目标 1、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。 2、能力目标： （1）培养学生发现问题提出问题的能力。 （2）培养筛选问题，分类问题的能力。 ? （3）通过小组活动，使学生学会初步合作，并能分享共同的劳动成果。 ? 3、情感目标：激发学生了解校园的兴趣，树立勤学向上，为校争光的思想。 三、活动时间： 2014——2015学年度第一学期 四、活动参与人员： 2014—2015学年度第一学期 学生：七年级1—6班全体学生。每班分为8个活动小组： 七（1）第一组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第六组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组口号 七（2）第一组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第六组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组口号 七（3）第一组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第六组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组口号 七（4）第一组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第六组组长 成员 小组的名称 小组口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组口号 七（5）第一组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第六组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 七（6）第一组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第二组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第三组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第四组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第五组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第六组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第七组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 第八组组长： 成员 小组的名称 小组的口号 教师：扈廷珍 五、活动准备： 1、教师收集活动需要的各种资料 2、综合实践老师负责联系好活动需要的场地 3、学生收集与活动有关的谚语以及文字、图片等资料 六、设计意图： ????? 本节课主要抓住课题中的“学校”二字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们了解。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得这所学校来读书学校。能实现自己的远大理想。 七、活动过程 ?师：同学们，我想通过看这些图片资料，对于学校的了解肯定是又增加了，那么你还想了解关于学校的哪些情况？先不用急着说，咱们按小组交流一 下，把你们觉得有价值的问题记录下来，一会儿汇报的时候咱们来比一比看哪组提出的有价值的问题最多。 ? 师：好，各组挑选组员来汇报，其他组员归纳问题？组员说问