概率复习教学课件公开课.pptxVIP

命题预测1.考察题型多以填空、选择 、解答形式为主，难度一般不大，分值在8分左右。 2.这部分题目近几年试题越来越新颖 ，有和其他知识点（如方程、图形、坐标等）结合考察的趋势，并且加强了统计与概率的联系，这方面的题型以综合题为主，将逐渐成为新课标下中考的热点问题。 重点知识回顾一定1、事先能肯定它_____发生的事件称为必然事件，它发生的概率是_______.确定事件{1一定不会2、事先能肯定它__________发生的事件称为不可能事件，它发生的概率是_______.0无法肯定是否3、事先_______________发生的事件称为不确定事件（随机事件）。若A为不确定事件，则P(A)的范围是___________.0P(A)1直接法{随机事件的概率计算方法树状图法列表法1.事件的分类必然事件不可能事件随机事件2．概率可能性大小(1)概念：表示一个事件发生的______________的数． 3．用频率估算概率 通过大量的_____________时，频率可视为事件发生概率的估计值．重复试验考点1：确定事件与随机事件例1．下列事件：①在足球赛中，弱队战胜强队．②抛掷1枚硬币，硬币落地时正面朝上．③任取两个正整数，其和大于1④长为3cm，5cm，9cm的三条线段能围成一个三角形．其中确定事件有（　　）A.1个? B.2个? C.3个D.4个B变式题1.事件A：打开电视，它正在播广告；事件B：抛掷一个均匀的骰子，朝上的点数小于7；事件C：在标准大气压下，温度低于0℃时冰融化．3个事件的概率分别记为P（A）、P（B）、P（C），则P（A）、P（B）、P（C）的大小关系正确的是（　　） A．P（C）＜P（A）=P（B）?B．P（C）＜P（A）＜P（B） C．P（C）＜P（B）＜P（A）?D．P（A）＜P（B）＜P（C）A 考点2： 频率与概率例2、有一箱规格相同的红、黄两种颜色的小塑料球共1000个，为了估计这两种颜色的球各有多少个，小明将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下 颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，发现摸到红球的频率约为0.6，据此可以估计红球的个数约为__________个。 600分析：因为多次重复上述过程后，发现摸到红球的频率约为0.6，所以红球所占的百分比也就是60%，根据总数可求出红球个数．解：∵摸到红球的频率约为0.6， ∴红球所占的百分比是60%． ∴1000×60%=600（个）． 故答案为：600个．变式题2. 在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，当5≤m＜10时为B级，当0≤m＜5时为C级．现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查，所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下表： 111061591613120828101761375731210711368141512（1）求样本数据中为A级的频率； （2）试估计1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数；（3）从样本数据为C级的人中随机抽取2人，用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率． 解：（1）∵抽取30个符合年龄条件的青年人中A级的有15人，∴样本数据中为A级的频率为：15/30=1/2（2）1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数为：1000×1/2=500；（3）C级的有：0，2，3，3四人，画树状图得：∵共有12种等可能的结果，抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的有2种情况，∴抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率为：2/12=1/6考点3：概率的计算和应用 例3：同时抛掷A、B两个均匀的小立方体（每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6），设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P（x，y），那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为（ ）A 1/18 B 1/12 C 1/9 D 1/6A变式题3 小明和小亮玩一种游戏：三张大小，质地都相同的卡片上分别标有数字1，2，3，现将标有数字的一面朝下，小明从中任意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后小亮从中任意抽取一张，计算小明和小亮抽得的两个数字之和，如果和为奇数，则小明胜，若和为偶数则小亮胜． （1）用列表或画树状图等方法，列出小明和小亮抽得的数字之和所有可能出现的情况． （2）请判断该游戏对双方是否公平？并说明理由．解：法一，列表 法二：画树状图（1）从上面表中（树形图）可看出小明和小亮抽得的数字之和可能有是：2，3，4，5，6；（2）因为和为偶数有5次，和为奇数有4次，所以P（小明胜）=4/9，P（小亮胜）=5/9，所以：此游戏