最新部编版人教版九年级语文上册16 孤独之旅 课件.pptVIP

课后积累到摘抄本上 语言探究及运用 找出你最喜欢的段落或语句大声地朗读，体会本文的语言特色，并说说喜欢的理由，并仿写。 语言特色：平白、朴实，没有过多的文采修饰，符合少年主人公单纯、简单的生活。 写景状物准确细致；对环境、人物描写生动、形象，且富有深层意义。 “他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。” 他的哭是委屈的哭，是激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体承担的；他承受了这样的“磨难”，“觉得自己突然地长大了，坚强了”，所以激动得哭。 问题研究 体验反思 1、孟子曰；“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 ”表明磨难可以使人成熟和奋进。那么，你是希望在逆境中成长还是在顺境中成长呢？ 2、我们经常在报刊上看到一些父母为了孩子读书而历尽艰辛，甚至到了卖血的地步。而本文中杜雍和却让杜小康跟着他去放鸭，让杜小康走过‘孤独之旅’。对这两种父亲的做法你是怎么认识的？ 　　　　　　 作业 读书贵在感悟和联想，而作品贵在能引起读者的共鸣。杜 小康在孤独中成长的经历让人感动，你一定也有这样的成长经历，试着把它写出来，让大家体味一下你的“孤独之旅”，看谁写得真实感