七年级科学下册3.2力的存在(第4课时)课件浙教版.pptVIP

1、用手拉弹簧测力计的称钩，感受1牛和5牛力的大小。 2、两位同学合作，一位同学看不到面板的刻度，拉挂钩，猜猜自己用了多少力（注意不能超过量程哟） 3、猜猜《科学》书本重多少牛 4、测量你感兴趣的东西。注意不能超过量程哟～ 他们的拉力一样大吗? 作 业（略） * 第二节 力的存在（第4课时） 1、力是指_____对_____的作用；物体间力的作用是_____的； 2、力的作用效果是： 一是________________________； 二是__________________________. 物体 物体 相互 力能使物体发生形变 力能改变物体的运动状态 你知道它们各用了多 少力吗?怎样测量力的大小呢? 两个力的大小可谓天壤之别。 力的测量 1.在国际单位制中，力的单位： 简称：牛，单位符号：N 2.测量力的大小的工具： 测力计 牛顿 常见力的大小 3、实验室常用的测量力的工具是： （弹簧秤） 弹簧测力计 4、测力计的种类 面板 弹簧 指针 拉杆 称钩 拉环 弹簧测力计构造 使用弹簧测力计测力时应当注意些什么？ （1）检查指针是否对准零刻度线，若不是，应该矫正后再测量。 （2）使用时，被测的力不能超过弹簧测力计的最大称量范围。 （3）观察弹簧测力计的量程和最小刻度值。 （4）读数时，视线应与刻度面垂直。 （5）测量前，最好轻轻地来回拉动几