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课外阅读 蒲公英 绿草地里长着不少蒲公英，可爱极了。蒲公英的根伸进土壤里，好像离不开大地妈妈似的。 蒲公英渐渐长大了。它的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。细细的茎把一朵小花托了上来。花儿是金黄黄的，像（ ）。它的叶子绿绿的、细细的，像是三月的风把它裁剪出来的。 我们最爱折一支蒲公英，仰着脸，轻轻（ ）de向上一吹，蒲公英的毛便满天（ ）de舞起来，像从天上落下的一个个白色（ ）de降落伞。飞上晴空，飞向很远很远（ ）de地方，把我们的快乐也洒到很远很远的地方。 在第三自然段的括号里填上正确的de（的、地、得）。 读读划横线的句子，它们都很优美，照样子，你能够把第二自然段空白的地方写具体、写生动吗？ 用自己的话简单地介绍： 蒲公英渐渐长大了，它的嫩绿的茎快乐地吸取着土壤里的养分生长着。它的（ ）花 ，它的（ ）叶 。 展开想象，续写几句话。 蒲公英的毛便满天de舞起来……飞上晴空，飞向很远很远de地方，把我们的快乐也洒到很远很远的地方。 给你一个惊喜 狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最英俊的，大家都称（chēng chèng）呼他“美男子”。 可是，阿美在生了一场大病以后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。 阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭起来。哭啊哭啊，哭得两只眼睛又红又肿的，像两只熟透了的桃子。 “阿美，我们去钓鱼吧。”他的伙伴在窗外叫他。 自己变成了难看的光头，怎么出去呀？ “不去，不去！”阿美带着哭腔答（dá dā）应道。 “阿美，我们踢球去吧。”他的伙伴又在窗外喊他。 阿美难过地抱着头，一声不吭。 “阿美，你伸出头来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。 阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。 哗！出现在他眼前的他的伙伴们，都剃（tì）光了头发。一只只光溜溜（liù liū）的脑袋在阳光下闪着光。 这是一篇令人感动的童话故事，请你边仔细阅读边圈出好词，用横线划出好句，并在下面横线上认真地将你最喜欢的5个好词、1个好句抄写下来。一定要书写漂亮哦！ 2、请划去括号里不正确的读音。 3、请你根据课文内容填空。 狮子阿美本来（ ），可是他在一场大病后，发生了很大的变化，（ ），阿美难过得（ ）。最后，是他的伙伴们给了他一个（ ）。 4、“惊喜”是（ ）的意思。课文中的“惊喜”是指（ ）： A、阿美的小伙伴都来陪伴他，安慰他。 B、小伙伴们邀请阿美去钓鱼、踢球。 C、小伙伴们都剃光了头发，和阿美一样都成了光头。 5、请问，如果你也是狮子阿美的朋友，听说了阿美的事后，你会和这些小伙伴一样做吗？为什么？ 奇怪的镜子 美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那