七年级科学下册3.2力的存在(第3课时)课件浙教版.pptVIP

第2节 力的存在 2.用150N的力竖直向上拉一木块,画出此力的示意图. 1.某小车受到30N的水平向左的拉力,试画出小车所受拉力的示意图. 斜面上的木块受到一个沿斜面向上25牛的推力，请你用力的示意图作出这个力的三要素。 25N * 力的测量 力的三要素 力的示意图 力的测量 　 国际单位制中力的单位： 牛顿 简称：牛，单位符号：N 成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N， 一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N 约2×105 ～3×105 内燃机车的牵引力 约3×104 ～4×104 大型拖拉机的牵引力 约3×103 马的拉力 约700 成年男子右手的拉力 约1 托起两个鸡蛋所用力 约0.001 蚂蚁的拉力 力的大小（牛） 一些常见的力 国际单位制中力的单位： 简称：牛，单位符号：N 牛顿 国际单位制中力的单位： 简称：牛，单位符号：N 实验： 1将弹簧左右拉开，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________ 2将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________ 3 撤去拉力，弹簧将________. 结论:弹簧发生形变时，会产生一个反抗形变的力—弹力，物体的形变越大，弹力越大。 变长 有力的作用 受到的力变大 恢复原形 弹性：物体受力会发生形变，不受力又会恢复原来的形状。 弹力：物体