七年级科学下册第5章第1节种群和群落课件(新版)华东师大版.pptVIP

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  • 2018-09-24 发布于四川
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七年级科学下册第5章第1节种群和群落课件(新版)华东师大版.ppt

七年级科学下册第5章第1节种群和群落课件(新版)华东师大版

* 第1节.种群和群落 一则笑话   疯子:“全世界就我一个人多好啊!”   旁人:“如果你自己种粮食,谁给你织布?”   疯子:“那就再留个织布的吧。”   旁人:“你会做木工吗?会打铁吗?”   疯子:“再留一个木工和一个铁匠吧。”   旁人:“你们会炼铁吗?会开矿吗? 还有,会看病吗?会制药吗?……”   疯子:“哎呀,那就全留下罢!” 大自然中的生物在自然界中能独立生存吗? 思考: 1.图中的鲤鱼生活在哪里? 2.图2中有几条鲤鱼? 思考: 1.图中的植物生活在哪里? 2.图中的植物是同一个物种吗? 种群:在一定的地域或空间内,同一物种的个体集合叫种群。即在一定的地域或空间内,同种生物的总和。 种群的三要素: 1.属于同一物种。 2.占据一定的地域或空间,可大可小。 3.是同种生物个体集合而成的群体。 三者缺一不可! 一、一个物种的大家庭——种群 蝴蝶 企鹅 蕨类 丹顶鹤 睡莲 他们是同一种生物吗?为什么? 不是同种生物,因为他们的形态、结构不同。 物种:一群生物,它们的形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代 观察下面的两幅图 图甲 图乙 思考:上面的两幅图是不是种群?为什么? 是种群,图甲是鸡的种群,图乙是向日葵的种群。尽管种群中生物之间有形态,大小,性别,年龄的差异等但它们是同种生物,并占据一定的区域是同种生物的总和,故是种群。 思考和

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