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项目教学法在Java程序设计教学中应用思路构架 　　摘要：Java程序设计教学的目标，要求学生能编写出实际需要的程序的同时理解Java程序设计的基本概念，使软件产品成产出来符合使用者的使用习惯。因此，在Java程序设计教学中运用项目教学法最为合适。该文以数据库编程一章为例，探索在Java语言编写程序教学课程中应用项目教学法。 　　关键词：项目教学法；Java程序设计；模块；项目任务 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）15-0082-02 　　Abstract： Java programming teaching goal， requiring students to write a program actually needs while understanding the basic concepts of Java programming and make software products into production out of line with the users habits. Therefore， the use of project teaching in Java programming teaching is most appropriate. In this paper， database Programming chapter， for example， write a program to explore the application of project teaching curriculum in Java language. 　　Key words： Project Approach； Java programming； module； project tasks 　　在教学的过程中，教学内容与项目实践相互渗透，有利于挖掘学生的创造潜能，然后通过教师对学生的引导能够使学生直观地感知知识的技巧与技能，从而提高学生自主学习的积极性及学习的热情。高职院校Java程序设计课程的教学，应该以实践为主，主要引导学生在实践过程中使用Java语言编写程序，体现掌握理论的教学要求。 　　1 项目准备 　　项目应该从学生熟知的领域来选取，如今各个行业都在使用软件，因此在选择过程中难免会偏离学生的熟知范围，例如选择公积金管理系统、财务、税务等项目，学生不太熟悉此领域的业务流程，会打击学生学习的积极性，还会影响教学的成果。笔者了解到了这点，因此选择的是学生信息管理平台，考虑到学生熟悉项目的应用背景，可以带动学生的积极性，激发学生对学习的兴趣。 　　在项目确定之后，根据教学的要求将项目分解为具体的教学任务。设计的技巧是分为三个部分来完成学生信息管理平台的应用。根据这三部分的内容来制定教学内容的三个任务。首先将学生信息录入到模块程序中，在桌面上输入学生的信息，用鼠标左击按钮，把所有录入的数据保存到数据库里。接下来，对学生信息查询程序进行编写，然后用户在图形界面上将学生的学号等信息输入进去，可以根据学生的学号更容易地在偌大的数据库中找到、并显示出学生的基本信息。最后一部分，将几成输入模块以及查询模块进行整理，编写成总控模块，使用户可以在菜单和工具栏打开输入界面和进入查询界面。 　　2 从学生的认知起点进行分析 　　在实施项目教学之前，学生已经接触和了解到了一些基本内容。例如：学会了“面向对象”技术，知道创建对象以及如何使用对象调用的方法，掌握了Java图形界面编程的基本过程以及事件响应的方法，通过对整篇的基本理论的学习，学会了如何操作MySQL数据库，还会使用编写好的程序在main（）方法里面进行MySQL数据库的访问，通过对主要的Swing组件和其事件响应的理解，学会操作基本图形界面的程序，明白了JDBC访问MySQL数据库时汉字乱码的处理方式[1]。掌握了开发工具Eclipse的使用方法，可以轻车熟路地在E-clipse上建立Java项目，最主要的是通过对理论知识的学习，以及简单的操作，学会了异常处理，能够分辨出检查异常及免检异常，更可以在程序中对异常进行处理。 　　3 教学过程设计 　　3.1 提出项目任务 　　教师在备课的时候先将即将要教授的项目编写出来，在课前几分钟时间内进行演示，演示完之后就可以通过这个软件的基本功能来布置学生的项目任务，经过对项目软件的演示使学生能够有效理解大概的课程机构，对接下来的教学有很大的帮助。 　　3.2 策划项目任务的实施 　　项目实施的难点在于应用知识解决的实际问题跟平时课堂上的联系是完全不同的，在策划项目任务的同时要分析编写模块程序的时候都需要用到哪方面的知识点，如何有效利用这些知识点，总体来看