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《吹泡泡》习题——第二课时 一．基础题 1．比一比，组词。 （1）洒（ ） 若（ ） 晒（ ） 苦（ ） 酒（ ） 右（ ） （2）飘（ ） 碗（ ） 漂（ ） 腕（ ） 瓢（ ） 惋（ ） 2．补充恰当的词语。 （1）（ 　）地飘过 飞越（ 　） 玲珑的（ 　）。 （2）（　 ）的浮光 慢悠悠地（ 　） （　 ）的球面。 二．综合题 1．练习说话。 （1）这些泡泡有的像……有的像……有的像……， （2）先……接着……最后…… 2．根据课文填空。 （1）那一个个球儿，是我们自己（ ）地（ ）地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。 （2）借着扇子的轻风，空们一个个飞到天上，轻轻地挨着（ ），渡过（ ），跟着（ ）。或者轻轻悠悠地飘过（ ），（ ）山颠……目送着它们，我们心里充满了（ ）、（ ）与（ ） 三．提高题 1．认真阅读课文第三自然段，然后填空。 我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。 这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程写清楚的： （1）第一句先写：__________________________________ （2）然后第二句写：__________________________________ （3）第三句再写：__________________________________ （4）最后第四句写：__________________________________ 2．读课文，回答问题。 （1）《吹泡泡》这篇文章的作者是谁？ （2）表达了作者什么样的感情？ 参考答案 一．基础题 1．（1）洒水 若是 晒太阳 吃苦 喝酒 右边 （2）飘着 小碗 漂浮 大腕 水瓢 惋惜 2．（1）悠悠 高山 小球 （2）五色 飘着 透明 二．综合题 1．（1）花园里的花真美啊，有的像羞羞答答的姑娘，有的像昂首挺胸的解放军，有的像弯腰曲背的老人。 （2）在人生旅途中，总不能是一帆风顺的，先是要遇到很多挫折，接着我们要做的是面对挫折，不畏惧，那么最后胜利会属于我们。 2．（1）小心 轻轻 圆润 自由 透明 美丽 （2）明月 天河 夕阳西去 大海 飞越 快乐 骄傲 希望 三．提高题 1．（1）和肥皂水。 （2）用细竹管蘸肥皂水吹泡泡。 （3）泡泡在空中飘游。 （4）用扇子扇，使泡泡飞的更高。 2．（1）冰心 （2）冰心对自己童年时代快乐生活的留恋之情。