【精】教育部知行中国中小学班主任教师培训项目特聘导师.pptVIP

（一）吸纳企业捐赠资金 开拓师训融资渠道 * （二）纳入教师国培计划 设立协调监管机构 为了加强对项目经费的监管，教育部委托中国教育发展基金会专门设立了“知行中国教师成长专业扶助基金”。为了加强对项目的管理，教育部委托中小学继续教育工程办公室负责协调联络教育部师范教育司、项目执行机构与各项目省教育行政部门的工作，保证了项目的有序运转。 * （三）地网人网紧密结合 完善培训管理体制 项目构建了由教育部项目领导小组—教育部项目办—项目执行机构—省级项目办—区县项目办—学员所在学校组成的管理体系。 项目执行机构-中国教师研修网抽调各部门精英组建了项目组，研发了功能强大的管理和学习平台，为每个学员提供学习账号和学习空间，100名学员为一班，组建了1000个虚拟网络班级。 各级项目办都建立了教育行政与业务指导人员组成的指导团队，具体负责项目的实施。 负责本次培训1000个网络班级管理的主要是各县区教师进修学校。 地网与人网的精密结合，构建起了完善的班主任远程培训的组织管理体制。这是教师大规模远程培训管理体系上的一项重大突破。 * （四）培训全程分段指导 确保远程培训质量 92.58%的学员认为本次培训质量管理到位，确保了学习的质量。 热身阶段: 领导到位，政策支持，熟悉平台，了解课程 开班阶段: 抓好开