鲁教版初一生物上册知识点总结.docVIP

初一生物上册知识点总结 第一单元 生物和生物圈?一、生物的特征：?1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物具有遗传和变异的特性 7、除病毒外，生物都慢由细胞构成的 8?、生物能适应环境，也能影响环境。（友情提示：生物的基本特征是新陈代谢。） 特别提醒：生物的特征是区分生物和非生物的依据，必须同时具备这些特征的物体才是生物（除病毒外），如果只具备其中一个或几个特征，不叫生物。 观察是科学探究的一种基本方法。你用一种或多种感官收集周围的信息，就是在观察。 观察借助的仪器有放大镜、显微镜等。利用的工具有照相机、录音机、摄像机等。 科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心。观察得到的信息要及时用文字描述或绘图等形式记录下来。观察记录必须真实、准确地反映所感知的事物。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处。二、调查的一般方法?步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告?三、生物的分类?按照形态结构分：动物、植物、其他生物?按照生活环境分：陆生生物、水生生物?按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物?四、生物圈是所有生物的家?1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等?水圈的大部：距海平面150米内的水层?岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”?2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间?3、环境对生物的影响?（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等?【光对鼠妇生活影响的实验】?探究的过程、对照实验的设计?（2）生物因素对生物的影响：?最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系?4、生物对环境的适应和影响?生物对环境的适应P19的例子?生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土?5、生态系统的概念：在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统.?6、生态系统的组成：?生物部分：生产者、消费者、分解者?非生物部分：阳光、水、空气、温度?7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者.?8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.?9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的.?营养级越高,生物数量越少；营养级越高,有毒物质沿食物链积累（富集）.?10、生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.?11、生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.?12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等?13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页.?第二单元 生物和细胞?一、 显微镜的结构?镜座：稳定镜身；?镜柱：支持镜柱以上的部分；?镜臂：握镜的部位；?载物台：放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体.?遮光器：上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.用来调节光线的强弱.?反光镜：可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的：光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜.?镜筒：上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋.?准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋.?转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降；反之则上升?二、显微镜的使用?1、观察的物像与实际图像相反.注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反.?2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数?3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.?三、观察植物细胞：实验过程?1、切片、涂片、装片的区别 P42?2、植物细胞的基本结构?细胞壁：支持、保护?细胞膜：控制物质的进出,保护?细胞质：液态的,可以流动的.细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）?细胞核：贮存和传递遗传信息?叶绿体：进行光合作用的场所,?液泡：细胞液?3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构）?细胞