浅谈如何提高中职生服装制作的前奏裁剪.docVIP

第 PAGE 3页（共 3页） 浅谈如何提高中职生服装制作的前奏——裁剪 南京市湖熟职业中学 舒君丽 众所周知，服装的加工制作不论是个体单件制作还是批量生产都要经过裁剪、缝制、整烫三个大的环节。在这三大环节中，裁剪应该是最基本也是最重要的一道工艺制作程序。裁剪的好坏直接影响着生产的成本与成衣的质量。目前，社会上专业服装厂多是采用流水线作业的生产方式。他们对裁剪人才的需求量较多，同时，对人才的裁剪工艺水平要求也很高。且不论中等职业学校能把服装专业学生专业技能的培养目标定格在哪一个层面上，但教师在服装专业的课堂教学过程中应当自始至终把如何训练、提高学生单件裁剪工艺作为教学重点与难点。鉴于此，笔者结合于课堂教学的实践就如何训练、提高服装专业学生单件裁剪工艺水平作以下探讨。 一，了解任务单内容与要求，做好画样前的准备工作 首先，了解任务单的内容和要求 （1）要求学生弄清款式，即明确所画服装的款式。包括正面图、 背面图、分解图； （2）看清所画服装款式各部位的规格尺寸（净尺寸还是成品尺 寸），尺寸单位（公制、市制、英制）及尺寸测量部位计算方法（从前身量还是后背量），并要了解所画服装主要部位尺寸是否配全； （3）掌握人体各种体型特征。一般来说，人体体型特征是指超 越正常体型范围的各种体型。如O型腿、X型腿、平臀、凸肚等。掌握体型特征的目的是在画裁剪图时，在正常体型的基础上考虑特殊体型部位，