长寿小学“双高双普”汇报材料.docVIP

长寿小学“双高双普”工作汇报 一、学校基本情况 长寿小学位于宝鸡市西关地区城乡结合部, 是金台区教育局所属的一所六年制完全小学。学区西至白家场，东至西关街道办事处，服务半径为1.5公里，承担着近3万人口的义务教育任务。始建于1964年,于1979年由长寿山迁至现址,现有12个教学班,学生总数587人,教职工27人。 学校布局合理,环境优美，校园占地面积8375平方米,建筑面积3728平方米.学校现有18室1部，建有完备的“两基”档案、“双高普九”及创强档案和教学管理档案。 长期以来，学校积极落实党的教育方针，以建设“校园美、校风正、学风浓、教法活、教研新、质量高”的一流现代化小学为办学方向；以“落实‘两全’、创办特色、提高素质、发展个性”为办学理念；以构建“和谐文化、书香校园”为实施途径,为培养高素质的社会主义建设者而不懈努力。 近年来,学校在上级政府和教育行政部门的关心指导下,重视师德师风建设,积极推进实施素质教育,不断提高办学综合水平,先后荣获“市级家长示范学校”、“宝鸡市红领巾示范学校”、“目标管理考核先进单位”，区级“平安校园”、“综合治理先进单位”、“课改先进集体”、“文明校园”等荣誉称号。 二、组织领导 为了进一步加强对学校实施“双高双普”工作的组织领导，协调好各项工作，使“双高双普”工作如期达标，成立长寿小学实施“双高双普”工作领导小组： 组 长：方颖 校长 副组长：唐亚平 副校长 组 员：杜莲凤 教导处主任 张龙证 总务处主任 何瑞婷 大队辅导员 支文博 总务副主任 具体分工： 方 颖 负责全盘工作 唐亚平 起草《长寿小学 “双高双普”工作实施方案》、《长寿小学实施“双高双普”工作任务分解表》、《长寿小学实施“双高双普”工作自查报告及汇报材料》、《长寿小学实施“双高双普”工作总结》等文字材料 杜莲凤 负责教育管理，二级指标1---20 档案的归类整理 支文博 教育经费 二级指标21---31 张龙证 布局调整 二级指标32---39 何瑞婷 义务教育 二级指标 40---83 三、具体指标完成情况 （一）校长方面 1、每学期能完成给全体教师、给家长、给学生三个学术报告。 2、能承担一个校本课题。 3、是每学期听评课的数量和质量达到了规定要求。 4、能加强理论学习，对素质教育、教育科研、高效课堂等影响学校发展的热点问题有全面正确的认识。 （二）教师方面 1、抓好教师队伍建设，把师德师风工作放在首位。坚持隔周一次的政治学习，利用每年暑期教师学习会，对教师进行师德师风教育，教师撰写师德师风总结。在学期中途，向家长、学生发放教师师德师风调查问卷。教师队伍能敬业奉献，为人师表。 2、在教师中开展了素质教育大讨论，促使教师能按照素质教育的要求去开化教育学生，真正从根本上提高学生的整体素质。 3、全面实施高效课堂，制定了《长寿小学高效课堂实施方案》，组织教师参加相关的理论教研培训，做到了“自主、合作、探究”新的教学模式，调动了学生的学习积极性，减轻了学生的课业负担。 （三）学生方面 1、严格作息时间，教师能做到按时下课，学生课间能全部出教室活动。 2、做到了每个班的干部定期轮换，学生的座位、升国旗等都做到了定期轮换。 ?3、学生对教师、学校的满意度较高，学生的作业量适中，无挤占课时、体罚学生等现象。 （四）校园文化 1、在校园围墙上，制做了古诗词、名言警句及体育竞技运动文化墙，设立了四个宣传栏。在教学楼上制作了校训，在楼道里设有温馨提示的标志牌。 2、在每个班教室，设有黑板报，坚持一月一更换，还设有学生展示栏、评比栏，张扬学生的个性，深厚班级氛围。 3、在学校楼梯口，设有图书角，每个班也设立了图书角。 ?（五）教育科研 ? ? 1、学校能坚持教科研活动每周一次，有教学研究活动的记录。 2、本学期，学校申报立项了两个区级课题，十一个校本课题，数量超过了我校教职工总数的三分之一。方校长须有校本课题，课堂研究内容做到了学校所有工作全覆盖，有比较规范的校本课题过程管理资料。去年十一月，我校邀请区教研室领导来我校举行了课题指导，并召开了开题会。 （六）高效课堂 ? ? 1、做到了所有年级所有学科所有教师全覆盖。对高效课堂有正确的认识，教师能独立地设计导学案，在课堂上，能按照高效课堂模式，即：自己预习---当堂检测---学生互助---成果展示---教师点拨---学情反馈的流程进行教学。 2、学校制定了操作性强，规定了时间与任务的学校高效课堂实施方案，特别是对每学科的流程进行了详细地规定。 3、学校有操作性比较强的学科高效课堂教学要求，各学段教师在课堂上所用时