18课讲《永生的眼睛》.pptxVIP

永生的眼睛;2;3;4;5;6;7;8;;课堂讲授;捐赠 盲人 屡屡 获奖 眼眶 遵从 搂住 盲童 遗愿 热泪盈眶 重见天日 才华横溢 栩栩如生; 说说琳达一家人为了让盲人重见光明， 他们是怎样做的？;独立思考;小组讨论;琳达和父亲对捐献母亲的眼角膜分别是什么态度？从哪些句子看出;“琳达”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我就觉得，如果我们死后的身体能有助于他人健康的恢复健康，我们的死就是有意义的。”; 一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于 你自己身体的一部分， 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康， 这样的死才是具有意义的。 ;他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一 个盲童能够借助我们的帮助下重见光明， 并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马 儿，那有??美妙！;“妈妈。我真为你、为外公所做的一切感到骄傲” ; 在这一刻，我才真正领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！;　 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。;;总结全文;填一填;永生的眼睛;布置作业; （1）邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。