2019高考诗歌鉴赏之选择题解题攻略 课件 (共28张PPT).pptVIP

2019高考诗歌鉴赏 选择题攻略 之 【真题再现】 编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十 白居易    一篇长恨有风情，十首秦吟近正声。  每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。  世间富贵应无分，身后文章合有名。  莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。  以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）  A．《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够 作为其诗歌创作的代表。  B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。  C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。  D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。  E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。 C D ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 2018诗词鉴赏考纲回顾: 一、解读纲明方向 诊断（郫都二阶） 例题剖析： 《秋日赴阙题潼关驿楼》 唐·许浑 红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。 残云归太华，疏雨过中条。 树色随关迥，河声入海遥。 帝乡明日到，犹自梦渔樵。 下列对这首诗的内容和表现手法的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. 首联写红叶萧疏，长亭饯别，交代了季节、地点，描绘出一幅孤寂的秋日行旅图。 B. 颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”烘托中条山，于沉静 中显出飞动的意趣。 C. 颔联大笔勾勒，雄浑苍茫，骋目远望，残云缭绕太华山，稀疏的秋雨洒落中条山。 D. 颈联写出山色和树色迥然不同，东海与黄河一起咆哮，绘声绘色。意境壮阔辽远。 E. 尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上，转为描写长安的都市繁华，宛如梦境。 D E 复习存在的问题： 1、读不懂诗（最大问题） 2、审不准题，弄不清楚考点 3、判断不准易错点 鉴赏古代诗歌考点： 1、鉴赏形象—人物、景物、事物 2、赏析语言—练字、炼句、诗眼、语言风格 3、鉴赏表达技巧—表达方式、表现手法、修辞手法 4、理解诗歌内容—背景、题材、作者 5、把握作者的情感态度 落叶 修睦① 雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。只应松自立，而不与君同。 ［注］ ①修睦：晚唐诗人。 （1）下列对本诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A、首联的“重重”表示落叶之多，不禁让人想到杜诗“无边落木萧萧下”。 B、颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。 C、颈联的“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误的。 D、作者借落叶来寄托总结的情志，表达了对世事变迁的、人生无常的感慨。 E、全诗运用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。 例： A、首联的“重重”表示落叶之多，不禁让人想到杜诗“无边落木萧萧下”。 B、颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。 C、颈联的的“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误的。 D、作者借落叶来寄托总结的情志，表达了对世事变迁的、人生无常的感慨。 E、全诗运用了虚实相生的笔法，既有眼前之景，也有想象之景，相得益彰。 说说下列选项考察诗歌鉴赏的哪些方面? 情感分析 语言 炼字 表达技巧分析 表达技巧分析 关键词语理解 下列对本诗的赏析，不恰当的两项是（5分） B、颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。 C、颈联的的“河边”有版本作“何边”，与前文“流水”无关，因而是错误的。 错判修辞 设陷点 具体阐释有误 设陷点 常见的陷阱设置点： 1.意象意境分析不当 2.基础知识运用错误 3.词句解说曲解原意 4.主题情感分析不当 5.手法分析张冠李戴等。 三、待从头，重整河山 ——循题探求解题技巧 【答题示例】 　诸人共游周家墓柏下  陶渊明 今日天气佳，清吹与鸣弹。 感彼柏下人，安得不为欢。 清歌散新声，绿酒开芳颜。 未知明日事，余襟良已殚。 下列对本诗的理解和分析不正确的两项是 ( ) ( ) “清吹”、“鸣弹”与“天气佳”相呼应，以声写静，渲染欢乐的氛围。   “柏下人”表明所游地点在墓地的柏树下，生与死的对照引人感慨。 “清歌