七年级下学期教案12课时 罗宁炜.docVIP

七年级下期数学社团教案（12课时） 第一、二课时 《幂的运算》 一、知识回顾 （1）同底数幂的乘法：am﹒an=am+n（同底，幂乘，指加） 逆用： am+n =am﹒an（指加，幂乘，同底） （2）同底数幂的除法：am÷an=am-n（a≠0）。（同底，幂除，指减） 逆用：am-n = am÷an（a≠0）（指减，幂除，同底） （3）幂的乘方：（am）n =amn（底数不变，指数相乘） 逆用：amn =（am）n （4）积的乘方：（ab）n=anbn 逆用， anbn =（ab）n（当ab=1或-1时常逆用） （5）零指数幂：a0=1（注意考底数范围a≠0）。 （6）负指数幂：(底倒，指反) 二、巩固新知 （一）计算： （1） （2）xm-1 · xm+1 （3）-x2 ·x3 · xn （4）3am ·4an （5） （6） (14) (15) (17) (18) (19) (20) （21）（-1）2n·(-1)2 (22)(a3)2·2a5 (25) 3(x2)10＋4(x4)5 （26）（-3n）3 (27)-（ab）2 （30）-a3+（-4a）2·a (31) (32) (34)(-)6÷(-)2 （二）能力训练 1、一种计算机每秒可做4×108次运算，它工作3×103秒共可做多少次运算？ 2、已知am=2,an=3,求am+n的值。 3、已知ax＝3，ay＝９，求a2x+3y的值。 4、若3m=6,9n=2,求32m-4n+1 5、比较a=255,b=344,c=433的大小。 6、已知2a=3,2b=6,2 第三、四课时 《整式的乘法》 知识回顾 1、单项式与多项式相乘：m(a+b+c)=ma+mb+mc。 2、多项式与多项式相乘：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。 巩固新知 【例1】 1、如果，则　　　　　 2、把展开后得，则　　　　 【例2】已知,则等于（　　　） A．　 　 　B. C. D. 【例3】设都是自然数，且，求的值。 【例4】 已知，求A、B的值。 练习： 1、若，则 ． 2、若成立，则m的值为（　　　） A． B． C． D． 3、若，则＝ 4、都是正数，且，则中，最大的一个是 能力训练 1、满足的x的最小整数为 2、多项式设与和乘积中，没有含的项，也没有含的项，则的值为___________。 第五、六课时 《平方差和完全平方公式》 一、知识回顾 1、平方差公式：（a+b）(a-b)=a2-b2 公式特点：（有一项完全相同，另一项只有符号不同，结果= 2、完全平方公式： 逆用： 完全平方公式变形（知二求一）： 二、巩固新知 例1 用平方差公式进行计算 (1) (2) 例2 计算： (1) (2) 练习1、计算： (1) (2) 三、能力训练 练习2、 计算： (1) 123452-12346×12344 *(2) (22+1)(24+1)(28+1)(216+1) 第七、八课时《平方差和完全平方公式》的综合运用 一、知识回顾 1、平方差公式：（a+b）(a-b)=a2-b2 公式特点：（有一项完全相同，另一项只有符号不同，结果= 2、完全平方公式： 逆用： 完全平方公式变形（知二求一）： 二、巩固新知 1、.若要使是完全平方式，则m的值应为 。 2、 ． 3、3（22+1）（24+1（28+1）……（232+1）+1的个位数是 ． 4、计算： （1）118×122 （2） （3） （4） 三、能力训练 1、已知：a（a－1）－（a2－b）= －5 求: 代数式 －ab的值 2、已知x2+ y2+2x-8y+17=0 ,求 x20