2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县钱集中学八年级(下)第二次形成性测试物理试卷.docVIP

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2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县钱集中学八年级(下)第二次形成性测试物理试卷

PAGE PAGE 16 2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县钱集中学八年级(下)第二次形成性测试物理试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题只有一个选项符合题意.1~5每题1分,6~10每题2分,共15分) 1.下列物理量与对应的单位符号正确的是(  ) A.压力﹣﹣帕斯卡 B.压强﹣﹣牛顿 C.重力﹣﹣千克 D.摩擦力﹣﹣牛顿 2.掷实心球是中考体育加试的必考项目.对于斜向前上方抛出去的实心球来说,若不计空气阻力.则(  ) A.只受推力的作用 B.只受重力的作用 C.不受力的作用 D.受到平衡力的作用 3.关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  ) A.只有运动的物体才具有惯性 B.只有静止的物体才具有惯性 C.速度大的物体具有的惯性大 D.一切物体都具有惯性 4.以下是我们生活中常见到的几种现象.其中力的作用效果与其他三个现象中不同的是(  ) A.篮球撞击在篮板上被弹回 B.用力揉面团,面团形状发生变化 C.用力抓气球,气球变瘪了 D.走在松软的沙滩上,沙滩上出现了凹陷的脚印 5.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,下列彼此平衡的两个力是(  ) A.汽车所受的重力和汽车对地面的压力 B.汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力 C.汽车所受的重力和汽车的牵引力 D.汽车所受的牵引力和汽车受到的摩擦力 6.在探究重力和摩擦力的实验中,如图所示的测量力的方法正确的是(  ) A. 测量重力 B. 测量重力 C. 测量摩擦力 D. 测量摩擦力 7.在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是(  ) A. 拔河比赛换上新鞋 B. 穿上雪橇滑雪 C. 自行车后轴上机油 D. 冰壶表面打磨光滑 8.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体型相同的人叠成两层静态造型.甲、乙、丙三人的体重依次为G甲、G乙、G丙,且G甲<G乙<G丙,每只鞋的鞋底面积均为S,则三人脚下对支持面的压强(  ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.三人一样大 9.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U型管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h减小的是(  ) A.将探头向下移动一段距离 B.将探头水平向左转动一段距离 C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 10.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为?和2?,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是(  ) A.p1=p2 F1=F2 B.p1>p2 F1<F2 C.p1>p2 F1=F2 D.p1<p2 F1>F2   二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共15分) 11.在溜冰场上,甲推乙.结果甲、乙同时向相反的方向运动,如图所示.这一现象说明  ;两人最终都将在冰面上停下来,是因为两人都受到冰面的  力的作用. 12.如图所示,直角支架固定于木板上,支架上端用细线悬挂一小球.改变木板与水平面之间夹角时,细线的方向不改变,说明重力的方向是  的,小球受到的重力的施力物体是  . 13.如图所示,将铅笔水平挤压在两手指之间,按笔尖的手指较疼.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是  (选填“相互作用力”或“平衡力”),所以两手指对铅笔的压力大小  (选填“相等”或“不相等”).左、右两手指受到铅笔的压强分别为P左和P右,则P左  P右,(选填“>”、“<”或“=”). 14.如图所示的“碌碡”(liù zhóu),是我国以前一种圆柱形的碾压用农具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾压田间土块和场上谷物的器具,大多用石制.将它放在带有谷物的秸秆上滚动碾压时,可以将谷物从秸秆上带皮轧落.碌碡表面制成条形的凸起,在碾压秸秆时利用减小  的方法,增大了  .碌碡制成的圆柱形,是利用滚动时的摩擦力比滑动时的摩擦力要  的道理. 15.拍打晒过的被子,可以除去附在被子表面的灰尘.因为灰尘与被子原来都是静止的,当拍打被子时,被子由静止变为  ,而灰尘由于具有  ,保持原来的静止状态. 16.如图,小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上向右匀速前进,弹簧测力计的读数为  N,物块受到的滑动摩擦力的大小为  N;当速度增加到4m/s时,物块受到的滑动摩擦力的大小为  N.   三、作图、计算题(共2小题,17题4分,18题8分,共12分.18题应有解题过程) 17.按照下列要求作图 (1)小明在探究物体的重力与质量关系时,建立了如图1所示的直角坐标系,请你在图中画出物体重力与质量图象的大致情况 (2)某登山运动员正在登山

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