地理教案教学设计人口数量与环境.docVIP

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  • 2018-09-26 发布于湖北
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地理教案教学设计人口数量与环境

1.2 人口数量与环境 课时安排:1课时 教学目的:通过学习环境因素对生育率、死亡率的影响,以及人口数量变化对环境产生的影响,正确认识人口数量与环境之间的关系。树立进一步控制人口数量、提高人口素质的观念。 教学重点、难点:人口数量变化对环境产生的影响及环境问题产生的原因。 教具准备:多媒体教室、有关挂图等 教学方法:比较分析法、图示法、讲述法 教学过程: 人口数量的变化 概念比较: 人口的自然增长 —— 取决于人口出生率和死亡率的变动 人口的机械增长 —— 由人口的迁移引起的 一个地区人口数量的变化,主要的原因就是以上两方面。从全球范围来看,决定人口数量变动的因素仅仅是人口的自然增长。实际上,考察的地域范围越大,人口迁移对人口数量变动的影响就越小。 环境对人口数量变化的影响 生育率 —— 在一定时期内出生人数与育龄妇女(指15岁到49岁妇女)数之比,它是决定出生率大小的基础。 (出生率是指出生人数与全体人口的比率) 环境对人口数量变化的影响,主要是通过影响生育率和死亡率来实现。 环境因素对生育率的影响 自然环境因素 —— 对生育率的影响很小。 社会环境因素 —— 如地区经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化及宗教等影响着生育率。 从统计数据来看,妇女受教育程度越高,生育子女数越少(教材第6页图1.2)。 (二)环境因素对死亡率的影响 社会环境因素 —— 如经济因素、

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