五年级奥数(还原问题).docVIP

五年级数学上册 第十讲还原问题 【知识概述】 在数学问题中，经常遇到这样的应用题：一个数或者一种量，通过一步一步的变化，最后得到结果，要我们求最初的数或量。如果按照一般的解题方法来求解就比较困难，但如果从结果出发，沿着它的变化规律，利用加法与减法，乘法与除法的互逆关系，一步一步地倒着往前推，直到求出最初的数和量。这种思考问题的方法叫还原法，这样的问题叫还原问题。 解答这类问题的关键在于“还原”。“还原”的基本途径是：从最后一个已知数开始，逐步逆推回去。原题加，倒推为减，原题减，倒推为加，原题乘，倒推为除，原题除，倒推为乘。此类应用题也可以根据原题的叙述顺序，列出等量关系式按列方程解应用题的方法进行解答。 【例题精学】 一个数的7倍加上3减去12乘以3得57，求这个数？ 【同步精练1】 有一个数加上6，除以9，减去5，乘以8，其结果为8。这个数是多少？ 我爷爷说：“把我的年龄加上25，除以4，再减去23，最后乘以25，恰好是半百。”请你猜猜我的爷爷今年多少岁？ 百货商店出售彩色电视机，上午售出总数的一半多20台，下午售出剩下的一半多15台，还剩下75台。店里原有彩色电视机多少台？ 【同步精练2】 五年级同学要种一批树，上周种的棵数比总数的一半少8棵，本周种的棵树比所剩的一半多8棵，结果还有15棵没种。这批树有多少棵？ 齐齐用压岁钱去买学习用品，买书包时先付40元再付