黄冈实验学校人教A版数学教案4、1、1圆的标准方程学案.docVIP

教学，重要的不是教师的“教”，而是学生的“学” heda2007@163.com PAGE PAGE 1 黄冈实验学校高一数学讲义 编写者：孟凡洲 QQ：191745313 4、1、1圆的标准方程 学案编写者：黄冈实验学校数学教师孟凡洲 关于圆的小知识 平面内与一定点的距离等于定长的点的轨迹称为圆，定点是圆心，定长是半径.定点是圆心，定长是半径.圆心确定了圆的位置，半径确定了圆的大小.我们知道，在平面直角坐标系中，两点确定一条直线，一点和倾斜角也能确定一条直线.并且在平面直角坐标系中，任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示，那么，圆是否也可用一个方程来表示呢？如果能，这个方程又有什么特征呢？这就是我们这节课所要学习的内容. 一、【学习目标】 1、理解圆的标准方程的特点以及求出过程； 2、理解平面内点和圆的位置关系的判定； 3、会根据条件求圆的标准方程和点圆位置关系的判定. 二、【自学内容和要求及自学过程】 1、阅读教材118页内容，回答问题（圆的标准方程） 1已知在平面直角坐标系中，圆心A的坐标用（a，b）来表示， 半径用r来表示，则我们如何写出圆的方程？ 结论:1确定圆的基本条件为圆心和半径，设圆的圆心坐标为A(a,b)，半径为r（其中a、b、r都是常数，r0）.设M(x,y)为这个圆上任意一点，那么点M满足的条件是 ,由两点间的距离公式点M适合的条件可以表示为 化简得： (1) 若点M（x，y）在圆上，由上述讨论可知，点M的坐标适合方程(1)；反之，若点M（x，y）的坐标适合方程（1），这说明点M与圆心的距离是r，即点M在圆心为A的圆上.所以我们把方程（1）称为圆心为A（a，b），半径为r的圆的方程，称为圆的标准方程. 思考：圆的方程具有什么特点？当圆心在原点时，圆的方程是什么？ 结论：这是二元二次方程，括号内变数x,y的系数都是 ，展开后没有 项.点(a,b)、r分别表示 和 .当圆心在原点即C（0，0）时，方程为 . 练习一：?教材第119-120页例1、2、3；?教材第120页练习1、4. 2、坐标平面内的点与圆的位置关系（点圆关系） 2坐标平面内的点与圆有什么位置关系？如何判断？ 结论：2设点，则我们可以根据圆的标准方程得到坐标平面内的点和园的关系如下：?点在圆 ；?点在圆上 ；?点在圆内 . 练习二：教材第121页练习2、3 3、附加内容（圆的方程的特殊形式） 3已知圆的一条直径的端点分别是，求证此 圆的方程为：. 结论：3提示：根据中点坐标公式求圆心，根据两点间距离公式求半径，然后代入圆的标准方程就可以得到结论.这个公式要求学生熟悉,不要求记忆. 三、【作业】 1、必做题：习题4.1第2、3、4； 2、选做题：已知圆N的方程为标准方程，并且如下所示： .1若点M（6，9）在圆上，求半径a；2若点P（3，3)与点Q（5，3）有一点在圆内，另一点在圆外，求a的范围.