江苏省南菁高级中学2016-2017学年高一上学期周测(10.17)历史试题Word版含答案.docVIP

1、 明朝《虎墩崔氏族谱》“族约”载：“立族长，立族正、族副，劾查良莠，宣圣谕，敦族义，创祠宇，置祭田，守坟墓，重谱牒，立宗会，叙伦理，正闺门，端蒙养。 ”这说明“族约”的主要功能是 A.注重血缘纽带，捍卫贵族政治 B.约束家族成员，追求政治平等 C.维护宗族特权，强化专制统治 D.凝聚宗族力量，稳定社会秩序 2、 有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A．周天子是天下人的大宗? B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．分封制在历史上的作用是弊大于利?? D．分封制隐含着国家分裂割据的因素 3、 王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主??逮克殷（商）践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅??其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。”由此可见，西周时期? A.分封的主体是王族和先代贵族??? B.宗法关系是维系皇权的纽带? C.国家政权逐渐由松散走向严密??? D.血缘分封是中央集权的基础 4、 公元前74年，汉武帝之孙刘贺被拥立为帝，在位27天被废。汉宣帝时被封为“海昏侯”，食邑四千户，隶属豫章郡。材料信息表明汉代? A．全面推行分封制度???????????????????????B．郡国并行弊端凸显? C．宗法观念荡然无存???????????????????????D．侯国曾经归郡管辖 5、 有学者评价某一历史事件时认为，罢除中书省，六部尚书归皇帝直接领导。“这样，皇帝既为国家元首，又为行政首脑。”该学者评价的是? A．秦始皇创立皇帝制?????????????????????????B．唐朝完善三省六部制? C．明朝废除丞相制度?????????????????????????D．雍正皇帝设立军机处 6、 雅典实行有报酬的陪审员制度，这种有报酬的公职制度给广大中下阶层的公民提供了极好的政治教育机会。当时雅典的执政者是? A．普罗泰格拉???????????????B．梭伦????????C．克利斯提尼????????D．伯利克里 7、吕思勉的《中国制度氏·宗族》记载：“正姓，若周姓姬，齐姓姜，宋姓子。庶姓，若鲁之三桓，郑之七穆。盖正姓所以表大宗，庶姓所表小宗也。”材料反映的制度? A．用血缘亲疏来维系政治等级????????????????B．加强中央对地方的有效统治 C．表明中央行政管理制度成熟?????????????????D．标志“家天下”局面的出现 8、有学者指出“在雅典繁荣时期的公元前五世纪，雅典和所处的阿提卡地区的人口总数，可能已达到25万到30万之间。而公民大会的组成人数大约在2．5万到4万不等。”对此材料理解准确的是? A．梭伦改革是雅典城邦繁荣的重要标志???????B．雅典民主政治属于“少数人当家作主”? C．公元前5世纪雅典民主政治确立起来???????D．公民大会是古希腊代议制民主的表现 9、史料记载：琅琊王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为? A．郡县制的推行????????????????????????????? B．科举制的设置???? C．九品中正制的实施?????????????????????????D．中央集权的加强 10、清代著作《啸亭杂录》记载：“国初设内三院外，其军国政事，皆交议政诸王大臣，半皆贵胄世爵，不谙世务。”为克服这一情况，清王朝? A．废除宰相制度?????????????????????????B．强化行省制???????C．增强内阁权力?????????????????????????D．设立军机处 11、罗马法规定：“若某人非法杀死另一个人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人；若某人非法损坏了另一个人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。”以上材料最能说明罗马法(　　) A．内容丰富详实，应用性强 B．量刑有理有据，保障平民权益 C．涉及民事诉讼，保护私有财产 D．包含自然法原理，凸显人文精神 12、刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A．禁封异姓王侯 B．加强控制地方 C．鼓励战场立功 D．安抚开国功臣 13. 明宣宗打破禁令，把回复内阁“票拟”的“批红”权力，