高三12班零诊成绩分析.docVIP

寻原因 找差距 求变化 ——高2015级12班2017年零诊考试成绩分析 一、班级考试基本情况分析 高2015级零诊考试参考人数57人，文化上线1人，总分449.5分，年级排名107名，线下30分5人；体育艺体划线：321.75分，上线22人；文化300分以上28人；班级目标为33名，完成目标22人，差距11人；在5个体育艺体班中上线人数最少，现就班级具体情况分析如下： 班级 姓名 年排 总分 语文 数学 外语 政治 历史 地理 12 吕银华 107 449.5 90 69 104.5 65 63 58 该生学习目标明确，但数学努力不够，未达达到预期分数； 12 胡森 206 411.5 91.5 101 70 55 52 42 该生学习努力，文化和专业学习基本能够保证，有待提升英语和地理； 12 陈洪广 226 404 95 71 71 72 49 46 该生因家庭原因导致思想变化较大，需加强思想引导和目标树立； 12 卢小红 231 402 95 61 93 65 54 34 该生有一定进步，但需要加强文综学习； 12 沈玲玲 231 402 89.5 91 77.5 70 48 26 该生学习努力，目标坚定，需加强地理学科的学习 12 龚建宏 260 392.5 104 64 32.5 66 67 59 该生本期进步较大，需要进一步引导思想，加强责任心的树立 12 陈红 305 377 87.5 81 66.5 60 50 32 该生耍心大，没有付出应有的能力； 12 冉德福 336 368.5 95 91 31.5 59 34 58 该生需要加强指导，提升专业，提高升学层次； 12 罗巨 343 366 82.5 68 48.5 62 61 44 该生各科不均衡，基础不稳定，需要进一步优化学科学习； 12 李涛 344 365.5 94.5 79 32 61 61 38 该生未全心投入，贪耍，需要进一步明确目标； 12 王茂林 350 364.5 82 66 72.5 65 39 40 该生成绩下滑较大，思想波动明显，需要及时调整； 12 王润 354 362.5 92.5 64 62 64 49 31 该生有待加强文化学习和专业提升，确保信心坚定； 12 胡晨风 360 361 90.5 70 48.5 60 50 42 该生贪玩，学习努力不够，需加强思想引导； 12 蒲成斌 360 361 99 65 44 62 59 32 该生因专业偏差，导致思想不坚定，对文科学习未到达应有高度； 12 张培霖 366 360 87.5 43 79.5 49 53 48 该生偏懒惰，努力程度不够，不喜欢用心去背书； 12 张培凤 379 357.5 93 77 38.5 60 51 38 该生踏实，目标明确，需坚定信心培养； 12 王天雨 385 356 96 55 35 53 64 53 该生偏科严重，努力程度不够，对自己信心不足，尤其两次受伤影响； 12 黄津容 389 354 87 41 76 65 65 20 该生偏科严重，思想有所下滑，需要加强信心培养； 12 严鑫 408 348 82 83 49 53 44 37 该生成绩下滑较大，需要加强分析指导，提升学习信心； 12 李书鸿 415 346 101 50 44 60 51 40 该生进步较大，需要加以鼓励，确保成绩稳定； 12 黄鑫 466 326.5 85.5 57 42 34 57 51 该生耍心较大，需要明确学习目的，特别是数学、英语、政治； 12 黄仕全 471 325 92 51 32 56 52 42 该生成绩下滑严重，学习目标不明确，需要加强督查，检查； 12 严茂丹 492 319.5 78.5 52 55 62 46 26 该生学习基础较差，学习务实不足，需要加强督查； 12 曹付银 544 308 76 45 48 53 36 50 该生有一定转换，成绩有一定提升，需要加强 12 陈宇 544 308 92 49 27 57 29 54 该生偏科严重，思想波动大，信心不足，需要加强指导； 12 黄敏 561 304 86 37 52 44 49 36 改造学习基础较差，学习积极性不强，需要督查完成学习情况； 12 黄诗奇 561 304 88 25 35 63 51 42 该生学习目标不明确，对升学没有意向，需要加强目标引导和信心树立； 12 张树发 563 303.5 83.5 25 50 53 50 42 该生学习基础薄弱，贪玩，思想偏激，需要加强个别指导； 12 李书成 567 302 75.5 55 41.5 59 35 36 该生为补习生，不踏实，好耍，需要加强学习任务的落实； 12 李睿 567 302 93 40 27