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高校教师开展教育教学工作探讨 　　摘要：本文从如何提高教师的专业素质和思想道德素质方面提出了自己的观点。 　　关键词：高校教师 教育教学工作 探讨 　　 　　作为一名教师，职责就是传道、授业、解惑。我认为成为一名好老师的首先前提就是先让学生能学到知识，此时的知识是狭义的，单指完成课堂上的教学任务。关于这方面，我提出以下四条建议： 　　1 完成课堂教学任务的建议 　　1.1 上课之前备好课，备课时可以采取集体备课的形式 　　通过师师之间的合作互动，可以相互启发、相互补充、实现智慧的碰撞，从而产生新的思想和方法，使原有的观念和实践更加科学和完善，促进教师的发展。 　　1.1.1 初步研究教材，形成有自己思想的第一教案――个案 　　1.1.2 在交流碰撞中形成有群体思想的集体教案――共案 　　1.1.3 根据集体教案分析确定自己的个案――特色教案 　　1.1.4 在教学实践中反思共案的效果，然后修订共案――最后教案 　　教案的价值不仅在于它是为课堂教学做准备，更是作为教师对自己教学认识，教学经验的总结的重要资料；是教师反思教学行为、促使教学思想成长的记录，也是教师完善教学理论水平的宝库。 　　1.2 只有教师自身的知识丰厚了，学生的学习兴趣才可能随之浓厚 　　要想让学生喜欢你的课，必须让学生觉得学有所获、学有所用。课堂上凝固的形式、刻板的程序、僵化的语言，很