花莲品格英语学院简介-文安国小.DOCVIP

雲林品格英語學院 PAGE 5 雲林品格英語學院 105年度第2期報名資料 ? 學院簡介 ? 雲林品格英語學院，於民國99年8月成立，為雲林縣政府與宏達基金會合作創辦之以「中文品格教學為主、英語主題活動為輔」的學校。本學院設於雲林縣斗六市莊敬路111號(雲林國小校地內)，提供學生現行教育體制外，另一個培養品格、學習英語的園地。 學院教學對象為國小四年級學生，課程為期五天四夜。學院各項硬體設施、師資延聘和培訓，以及學生上課所需之教材、交通、食宿、保險等費用，皆由宏達慈善基金會及認同學院理念的社會資源贊助。 學院課程著重在核心品格和關鍵能力的培養，以及英語興趣、能力的提升。所有中、英課程皆以品格教育為主軸，採用6 E教學策略 6E教學策略：典範學習（Example）、思辨啟發（Explanation）、勸勉激勵（Exhortation）、環境形塑（Environment）、服務學習（Experience）和自我期許（Expectation）。，並以強調、要求、讚美及糾正的教學方式進行，透過多元課程設計，將核心品格具體化為「5個重要品格、2個重要態度、1個處理情緒的重要技巧」，透過動、靜態交替之教學活動與問題討論情境，將孩子「生活經驗」 6E教學策略：典範學習（Example）、思辨啟發（Explanation）、勸勉激勵（Exhortation）、環境形塑（Environment）、服務學習（Experience）和自我期許（Expectation）。 因此，我們期望從品格英語學院結業的孩子，在經過一系列的品格課程洗禮後，都能學會核心品格具體行為指標，以及培養和展現好品格的方法；並懂得以好品格及正面思考作為在自處、待人和處世上的準則，做出最正確的選擇，表現出最正確的話語、行動和態度，以成為具有品格力的優質公民。 ? 品格課程介紹 ? 五天四夜的課程包含五個品格、二種態度及一項技巧： ?五個品格： 品格 定 義 我 願 意 在家具體行為 在校具體行為 尊重 接納他人和自己的不同，表現出禮貌的行為及態度。 我願意重視他人和自己的感受。 我願意承諾不做出傷害他人和自己的行為。 我願意欣賞並讚美他人與自己的優點。 父母叫我，立刻回應。 不跟父母頂嘴。 聽取父母的意見。 尊重接納每一個人。 討論時，尊重別人的發言和想法。 在公共場所輕聲細語。 專注 集中精神在對我說話的人或所做的事，以表達重視之意。 我願意專心的看著對我說話的人。 我願意端正的坐好或站好。 我願意集中我的身、心在所做的事上。 專心地看著對我說話的人。 專心地寫功課，不一邊寫一邊玩。 一次只做一件事。 專心看著對我說話的人。 上課端正的坐好。 一次只做一件事。 誠信 誠實表達內心的想法與感受，並做個有信用的人。 我願意踏踏實實做正當之事。 我願意做個讓人信賴的人。 我願意犯錯時，坦白的承認自己的過失。 完整告訴父母在校表現。 做錯事，立刻承認。 不說做不到的話。 考試誠實，重榮譽。 守約守時。 不拿不屬於自己的東西。 負責 擔負責任，完成自己份內的事。 我願意養成生活好習慣，完成自己份內的事。 我願意說到做到，信守承諾。 我願意今日事今日畢。 自己整理床鋪。 按時地完成回家作業。 主動準備好隔天要用的用品。 做好所分配到的工作。 保持教室抽屜的整潔。 盡力做好課堂上的學習及班級活動。 感恩 以言行對曾使我受益的人、事、物表達感謝之意。 我願意感謝曾使我受益的人、事、物。 我願意照顧好我自己和我的東西。 我願意珍視我所擁有，而非我所沒有的。 每天向家裡的人說一句感謝的話。 常寫謝卡。 照顧好自己，不讓父母擔憂。 收到禮物(接受服務、受到幫助)，立即說謝謝。 上課，向老師問好；下課，向老師道謝。 愛惜物品，不浪費。 ?兩種態度： (一)正面思考 正面思考是一種理性、積極的思考方式。正面思考的人，會把注意力放在美好與正面的想法、事物和行動上，讓我們在遇到挑戰或挫折時，產生「解決問題」的企圖心，並找出方法正面迎接挑戰。 (二)自信 自信是所有成功者共同的特質，他們敢於面對真實的自我，並且相信自我、展現自我，進而提升自我價值，達到自我實現，即使屢戰屢敗，也能愈挫愈勇，展現堅定不移的信念，激發潛能，完成不可能的任務。 ?一項技巧：品格123 品格123是： 1.停 ?，在做任何回應之前，先穩定自己的情緒。 2.想 ?，皆以好品格及正面思考為判斷的準則。 3.做 ?，做出最合適的選擇。 ? 學院生活簡介 ? 行：各校至本院來回交通，學院皆委由客運巴士載送，孩子往返路程需由各班導師（或至少1名校方人員）隨車同行，以確保孩子路途中的安全照料。 食：本院餐食將委由梅景便當食品工廠負責，三餐依據營養師所開立之菜單料理。 衣：家長可選擇讓孩子帶足四天份的換洗衣物，或是兩、三套衣