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高职院校思政课融入核心价值观教育探索 　　摘 要：对目前高职院校思政课社会主义核心价值观教育现状及存在的问题进行全面把握与深入分析的基础上，探讨思政课融入社会主义核心价值观教育的对策：一是教师言传身教，发挥示范引领作用;二是充分发挥思政课主渠道作用;三是重视思政课实践教学的引导作用。 　　关键词：高职院校;思政课;社会主义核心价值观 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）12-0248-02 　　2015 年1 月19 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，强调指出：“高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务[1]。高校的思政课是大学生思政教育的主阵地和主渠道，承担着社会主义核心价值观教育的重要使命。在思政课中融入社会主义核心价值观教育，有利于培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。” 　　一、高职院校思政课融入社会主义核心价值观教育的重要意义 　　 （一）抵御西方价值观冲击和挑战的需要 　　 随着世界的深刻复杂变化，信息时代各种思潮的相互激荡，西方的各种反华势力趁机采取各种途径和方式向我国的大学生推销西方的价值观，西方国家的个人、功利、实用和自由主义等