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高校辅导员如何做好大学生日常管理 　　【摘 要】高校辅导员是大学生在大学期间思想、学习和生活的导师，承担着帮助学生成长成才的重大责任。如何做好大学生的日常管理，使其更好学习，是一个值得探讨的课题。 　　【关键词】高校辅导员；工作方法；大学生 　　 　　大学与小学、中学在校园环境、居住地点、生活节奏、学习要求、人际交往、社会活动等方面都有很大不同。部分学生入校后会在各个方面发生不同程度的变化。此时辅导员如何做好学生管理工作，使自己成为学生们的良师益友显得尤为重要。 　　一、狠抓学习不松懈 　　学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。而一些学生在进入大学后，在相对宽松的学习环境下整个人都松懈下来，整天无所事事，缺乏自治性、主动性和积极性，导致学习上懈怠、生活上懒散、精神上空虚消沉、自我要求降低、独立自主能力差等种种不良习惯给大学生管理工作带来很大的阻力。因此，对大学生的学习、生活习惯的培养要从入校时就抓起。 　　作为辅导员应该经常查课、听课，记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位，树立良好的学风。同时，指导学生做好大学期间的学业规划，学生有了目标，学习压倒一切的观点，动力有了，主动性就出来了。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将是他们在大学里所收获的毕生财富。 　　二、发挥班委能动作用 　　在工作中突出“导”的作用是辅导员重要的工作方法之一。这里所指的“导”字，是特指“指导”、“引导”和“疏导”，这是一种和谐的、抛砖引玉的工作方法，目的是为了更加顺利地落实教育内容，在和谐、融洽的环境中让学生接受更多的教育，学习更多的知识。 　　大学生工作极其琐碎，凡是有关学生的事情，都属于辅导员的工作范畴。尤其是大学新生面对新的环境，会产生许多迷茫，甚至有些内向的学生会有无助的感觉。如果辅导员凡事都亲力亲为，工作效率很难提高，因此班干部队伍的培养建设是至关重要的。辅导员根据“新生情况登记表”，内含学生的姓名、性别、民族、出生时间、政治面貌、个人兴趣、个人经历、入校的第一个愿望等等内容，通过这个表格的回收，可以从中挑出热情和积极性高的同学做学生负责人，选出学生心中的班委成员。但是，他们仍缺乏管理经验，通过长期考察，使他们不断地完善其工作方法，培养他们的集体意识，并使之真正成为辅导员的左右手。 　　三、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理工作方法 　　随着复杂的社会发展形势，大学生的特征也越发缺乏共性，面对个性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们，作为一个教育者，想要做好学生工作，我总结了以下几点工作方法： 　　1.主动了解学生。要求辅导员要主动与学生们交流，建立各种与学生交流的平台和渠道。比如现在学生上网比较便利，可以随时通过手机飞信，班级qq群，email等在网上直接交流，还有就是不少学生都上校内网和自己的微博，写下自己的想法和感受，辅导员可以加为他们的好友，随时能掌握学生的思想状态。长期地给予他们关怀，真正地进入他们的内心世界，了解他们的思想动态，与他们成为工作外真正的朋友。知己知彼，工作才会做得更好。 　　2.做好“引导”工作。包括对学生个体或群体所进行的学习指导、生活引导、交往引导、人格引导、活动引导，等等。引导学生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，关键是要发挥好学生中党团组织、学生党员、团员的模范带头作用，积极引导广大同学奋发向上，健康成长。自我管理，主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管好自身的行为和思想，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。比如，学校对学生的宿舍内务卫生要求特别严格，几乎可以用“一尘不染”来形容宿舍卫生标准，开始有些学生不理解，甚至是抵触情绪，经过“一屋不扫何以扫天下”、“你愿意住五星级标准的房间还是住在垃圾堆里”等一系列的引导，学生积极主动整理卫生，养成了良好的卫生习惯和井井有条的生活方式。 　　3.严格管理讲方式。辅导员对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等，使师生之间关系融洽，而且要对学生严格要求、严加管教，做到既是朋友又是严师。有些年轻辅导员容易与学生打成一片，成为学生的朋友，甚至与学生称兄道弟，从而少了师道尊严，这样很不利于进行学生的管理工作。师生有别，必须保证老师的威信和尊严，对屡犯错误，不肯悔改的学生更要大胆管理，严格按校规校纪办理。另外，还要注重工作方式，大学生都是思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众批评，要给其留够“面子”，私下批评，正面疏导。对问题学生更要给予生活上的关怀，降