高校辅导员构建和谐师生关系六步法则.docVIP

高校辅导员构建和谐师生关系六步法则 　　【摘 要】面对个性鲜明的90后大学生，为了更好地开展大学生思想政治教育工作，引导其良性发展，高校辅导员与学生建立和谐的师生关系至关重要。就高校辅导员如何构建和谐的师生关系，笔者通过实践总结出行之有效的六步法则：一是认识并记住学生；二是真诚地与学生进行多元化的沟通；三是用心关怀学生的生活；四是认真客观地剖析学生的优缺点；五是给予学生应有的时间和空间；六是不断激励学生在挑战中前行。 　　【关键词】辅导员；构建；和谐；师生关系；六步法则 　　作为大学生人生导师的辅导员该怎样有效引导大学生的思想、行为发展，是思想政治教育成败的关键，而有效引导学生的前提是要构建和谐的师生关系。随着高校扩招和社会网电信息平台的快速发展，加之辅导员和大学生之间的文化程度、社会阅历、年龄、性格等各方面存在差异，导致辅导员在与学生进行相处的过程中产生了各种各样的问题。经过实践验证，辅导员在对学生进行引导、管理的过程中采用六步法则能有效的构建和谐的师生关系，利于高校思想政治教育工作的开展。 　　一、认识并记住学生 　　认识并记住学生是辅导员构建和谐师生关系的前提。一个学生在大学四年可能只有一位辅导员老师，而每位辅导员要面对上百个学生，要与这上百个学生建立起和谐关系，第一步就需要认识并记住他们。首先要提前了解他们的基本信息，包括姓名、年龄、性别、籍贯、家庭成员和家庭住址等。新生报到前先索取一份学生的电子档案，或者通过学校教务在线查看新生的电子信息以建立初步印象。这些档案中不仅有学生的基本信息，还有高考成绩、兴趣爱好、个人照片等。要利用好开学前的时间多看多记，并做好相关分类记录，对名字中的一些多音字、姓名专用字、生僻字等一定要弄清、弄准，以免叫错学生名字产生负面影响。其次是开学接待时熟悉新生，将人名对号入座。为了将已熟悉的名字尽快与人对上号，迎新时辅导员要第一时间出现在新生接待处，尝试将人名对号入座。迎新结束后辅导员需要频繁地进出学生宿舍，熟悉每一个宿舍的每一个学生。 　　只有在对学生熟悉的情况下，才可能建立和谐的师生关系。 　　二、真诚地与学生进行多元化的沟通 　　真诚地与学生进行多元化的沟通是构建和谐师生关系的必要手段。著名教育家陶行知先生曾说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯能从心里发出来的，才能打到心的深处。”构建和谐的师生关系，关键是与学生进行很好的沟通，沟通时唯有真诚，心与心才能相印，唯有理解，情与情才能交融。在与学生沟通时应注意： 　　第一，从聊他们喜欢或者关心话题开始。 　　第二，交流的过程是双向而非单向传承关系，应该正确认识师生在人格上是平等的，要相互尊重和理解。 　　第三，在沟通时应对事不对人，一视同仁，以宽容的态度对待不同的学生。使学生在新型的师生关系中体验到平等、民主、尊重，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 　　面对学生心灵呼唤，辅导员可以从以下几个方面努力： 　　第一，学会倾听，读懂学生心里的故事。 　　第二，走进课堂，与学生一同上课。 　　第三，走进餐厅，感受学生们的饮食。 　　第四，走进寝室，了解学生们的住宿条件。 　　第五，将心比心，真诚为学生做好服务。在沟通交流时也可以利用手机、QQ聊天、邮件、博客、微信、微博等平台，简捷方便，事半功倍。 　　在与学生进行多元化的沟通中，既加深了对学生的了解，也让学生更好的了解自己的辅导员老师，进而促进和谐师生关系的建立。 　　三、用心关怀学生的生活 　　用心关怀学生的生活，以浓厚的人情味和亲和力感召学生，用感情的力量营造出一个良好的育人环境，是构建和谐师生关系的必要内容。 　　大学生来自不同的地区和不同的家庭，他们的经济状况、生活环境和生活习惯有很大差异，加之，远离家乡、父母，来到新的环境，很不适应，这时他们更需要老师的关爱。辅导员需要发自内心地去关怀他们，可以从以下几个方面努力：（1）关心学生物质和情感生活。许多大学生远离亲人，独在异乡求学，内心的孤寂感陡然增加，怀念过去，讨厌现在，生活上难以独立，情感上难以割舍。对于这些辅导员应以慈母般之爱、朋友之情去理解他们，引导他们进行合理安排，帮助他们渡过难关，为他们排忧解惑，满足他们心理和生活上的渴求，帮助他们尽快走出迷惘，适应大学的学习生活环境。（2）关心学生的学习。引导他们在完成专业知识学习的同时学会全面发展，重视非智能的培养，使其今后能以扎实的专业知识，良好的思想素质，健康的体魄及较强的社会适应力，迎接人才市场求职就业的竞争。（3）关心学生的思想进步。不少大学生会申请加入党组织，对于他们的政治热情，追求思想进步的需要要真诚欢迎，并积极引导。帮助他们提高认识，端正态度，正确疏导，使他们真正树立远大理想，确立远大目标，形成正确的人生观、世界观和价值观。（4）关