- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级(上)心理健康教育教案.doc
PAGE \* MERGEFORMAT 1
PAGE \* MERGEFORMAT 1
第一课:我的好朋友
教学目标:
1、培养交往意识,学会主动交往。
2、体会好朋友应该互相帮助,互相学习,共同进步。
教学重点:学会关心同伴,增进同伴情感。
教学难点:选择好朋友,共同进步。
一、故事导入新课
从前,两个朋友在沙漠中旅行。一天他们两因为一点小事吵架了,一个就动手打了另一个。被打的满腔的怨恨,就拿出随身带的刀子在沙子上写下:我恨你!
两人继续前行,在一处高山,被打的人险些跌落悬崖,另一个急忙拉住他的手救了他一命。被打的那个人获救后,就又用刀子在石头上刻下:谢谢你!
另一个朋友就很不解地问:为什么我打你,你要把“我恨你”写在沙上,而我救了你,你要把“谢谢你”刻在石头上呢?
二、小案例分析:
1. 有同学考试时不会做,叫你给他抄,并答应给好处,你能帮你的朋友吗?为什么?
2. 有同学打碎了教室玻璃,就因为他是你的好朋友,你就隐瞒不报告。你认为这种“讲义气的朋友”对么?为什么?
三、猜猜他是谁
击鼓传花,花落在谁手上,就让他说说自己的好朋友,大家猜猜他的好朋友是谁。
四、好朋友档案
填一填,写一写,完成好朋友档案。
五、我和好朋友的故事
今天我是新闻发言人,我来向大家介绍我和好朋友交往的故事。
六、小故事大道理
七、总结:
好朋友带给我们快乐,我们要向好朋友学习,和好朋友一起进步。
第二课:同学眼中的我
教学目标:
1、正确认识自己。
2、思考在别人的眼中不一样时,我们能够怎么做。
教学过程:
一、我眼中的自己
A 我是一个快乐的女生。
B 我是一个勇敢的男生。
C 我会画画,还会弹钢琴。
思考:我是个 的人。
二、别人眼中的我
同学们认为我是什么样的人呢?
A 有同学认为我很开朗,我同意他们的看法
B 有同学认为我很吵闹,我没想到他们是这样看我的。
思考:听了同学们的话,我的心情很 。
三、为什么不一样
同学们对我的看法为什么不一样呢?和小组里的同学交流一下。 小组讨论后,全班汇报。
四、我可以这样做
知道了同学们对我的看法后,我想做得更好。
教师总结:多听听别人对自己的看法,我们会更加全面地了解自己。
第三课:我也想要
教学目标:
让学生理解什么事情是对的,什么事情是错的。
教学重点:
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
教学过程:
一、导入新课:
看图,把小红花送给做得对的孩子。
在做得对的孩子下方的方框中画上小红花。
二、他们的想法真棒。
观察图片:
看看他们的想法,再说说在这样的情况下你的想法。
三、应该比什么?
勾一勾,选一选:在与人比较时,我们应该比较哪些方面?
观察图片及文字,在后面的方框中打钩。
举例子说一说:我们还可以比较写什么?
讨论后,把你认为正确的写在12页下方的横线上。
四、当我想要时,我会??
1、我想要:
2、我打算这样来实现这些愿望:
课堂总结:跟榜样比,向榜样看齐,我们才能不断进步,不断提升自己。
第四课:学习快乐多
教学目标:
让学生感受学习的快乐,喜欢学习,爱上学习。
教学重点:
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
教学过程:
二、导入新课:
感受学习的快乐,看图思考:
我做出了一道数学难题,太好了!
我学会了唱歌,太棒了!
我学会了打乒乓球,真高兴!
我参观了博物馆,大开眼界!
我看了一本有趣的书,真开心!
讨论:今天我学习了 ,我感到很快乐。
在相框中画出自己快乐的模样。
三、我学习,我收获
小组讨论:图中小朋友收获到了什么?
考试取得了好成绩。
独立制作了一件模型。
写一写:在学习的过程中,我收获了:
1、老师的表扬
2、新的知识
三、快乐学习有妙招
如何获得学习的快乐?学习中弥补自己的不足,不断进步,我很快乐。 遇到不懂的问题请教老师,弄懂了问题,我很快乐。
看课外书又学到了新知识,我很快乐。
按时完成了作业,我感到轻松又快乐。
我还知道的好方法有:
教学总结:通过学习获得知识是一件快乐的事。我们在学习的过程中也能体验到许多快乐。
第五课:我们守纪律
教学目标:
让学生理解如果不遵守规则和纪律的后果,了解在公共场所应该遵守的规则和纪律。
教学重点:
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
教学过程:
四、导入新课:
看例子,思考如果不遵守规则和纪律会怎样?
1、如果司机不遵守交通规则,就会??
2、如果顾客不遵守超市秩序,就会??
3、如果学生不遵守课堂纪律,就会??
说一说,写一写:
遇到有人不遵守规则,我的心情怎样?
二、在公共场所我应遵守的规则和纪律
遇到这样的情况,我们该怎样做?
在需要保持安静的公共场所,忍不住想说话??
队伍排得很长,不想排队了??
动物园里面参观,其他同学都已经排队准备离开了,你觉得这里真好玩,还想再玩一会儿??
三、遵守学校和班
您可能关注的文档
- 2018扫黑除恶宣传标语.doc
- 2018春期大班下周计划表.doc
- 2017年度深圳市地价状况分析报告.PDF
- 2017年度潍坊市.PDF
- 2017年度部门.PDF
- 2017年度青岛高新区政府信息公开.doc
- 2018语言表达得体之敬辞谦辞专项训练.doc
- 2018高考化学全国卷3.doc
- 2017年隆昌市李市中心学校决算分析报告.doc
- 2018-2019学年度第一学期.doc
- 甘肃省白银市会宁县第一中学2025届高三3月份第一次模拟考试化学试卷含解析.doc
- 2025届吉林市第一中学高考考前模拟生物试题含解析.doc
- 四川省三台县芦溪中学2025届高三下第一次测试生物试题含解析.doc
- 2025届江苏省启东市吕四中学高三适应性调研考试历史试题含解析.doc
- 浙江省宁波市十校2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析.doc
- 甘肃省甘南2025届高考生物必刷试卷含解析.doc
- 河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校2025届高考历史四模试卷含解析.doc
- 江西省南昌市进贤一中2025届高考生物考前最后一卷预测卷含解析.doc
- 甘肃省白银市会宁县第四中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析.doc
- 宁夏银川市宁夏大学附属中学2025届高考化学押题试卷含解析.doc
文档评论(0)