高校思想政治理论教学存在问题及对策.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于福建
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高校思想政治理论教学存在问题及对策.doc

高校思想政治理论教学存在问题及对策

高校思想政治理论教学存在问题及对策   [摘 要]对于高校思政教师而言,具有良好的政治素质非常重要,思政课教学会对大学生产生很大的影响。当前,思政理论课堂教学存在许多问题,对培养大学生的思想品德和政治素质产生了不良影响。这种现象很值得重视和研究。对此,要从几方面来解决当前思政课堂教学存在的问题。   [关键词] 高校;思政教师;课堂教学;大学生   [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2017)09-0080-03   相对于其他学科的教师而言,高校思想政治理论(下称思政)教师必须具备较高的政治素质。因为思政教师的使命就是要按照党和政府的要求来教育与培养学生,使他们具有正确的思想观念和良好的道德品行,能够正确看待、理解党和政府治国理政的政策、措施,以及当今社会出现的各种现象和问题。无疑,思政教师的教学工作具有重要的现实意义。2016年12月,中央召开了全国高校思想政治工作会议,习近平总书记做了重要讲话,将这项工作提到了空前的高度,为高校思想政治工作指明了方向。然而,当前高校思政教学存在许多问题,在一定程度上给大学生带来不利的思想导向,甚至产生了思想的偏颇和混乱。这一现象在当前形势下很值得重视和认真对待。   一、高校思政课堂教学存在的主要问题   高校思政教师是指在高校中从事思想政治理论和道德修养课程教学的教师,其课程主要包

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