《我的母亲》老.ppt.pptVIP

高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 “生命的教育”，谁能担当？一位平凡的母亲用自己一生的为人之道和做事之法，给自己的孩子一个最好的回答。母亲虽然物质上一贫如洗，但是她那朴素的一言一行，影响着孩子一生一世的成长。我们敬佩母亲坚韧、善良、宽容、勤俭、好客的品性，也为儿子“子欲养而亲不在”的痛悔之情而感动不已。 一个平凡的母亲养育了一个真情的儿子。“母亲”苦难的一生告诉我们：不能因贫穷改变做人的标尺，不能因距离淡化对亲人的牵挂。让我们与作者一同感受：母爱的伟大，做人的率真。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩。 目标解读 知识目标 情感目标 能力目标 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 整体感知课文 全文是按 顺序来写的,主要写了母亲及“儿子”的哪些主要内容? 时间 第1-2自然段：母亲 第3-6自然段：母亲 第7-10自然段：母亲 第11-12自然段：母亲 第13-14自然段：母亲 第15-16自然段：儿子 第17自然段：儿子 的家庭背景 出生、出嫁、生“我” 的勤俭、朴实、热情好客 “最会吃亏”，却“并不软弱” ? 对子女的舐犊之情和理解 对母亲的思念 对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育” 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 　　在这篇散文里老舍是从母亲的身世谈起的。这样追本溯源，使文章富于情节的发展变化，虽是散文笔法，却像小说一样能引人入胜。 　　作者沿着母亲“活到老、穷到老、辛苦到老”的线索，形象地写出了母亲的种种优秀品质。同时作者在结尾用近乎排比的句式写下了母亲对于他的根本意义，这样就是人们自然地将对老舍的热爱转化为对母亲的敬仰和缅怀。 　　全文从平静的语调开始，感情愈来愈浓厚，情调愈来愈激动，句势愈来愈紧促，直至捶胸顿足的大声呼唤，“心痛!心痛!” 　　赤子之心，溢于篇外；戛然而止，余味无穷。与余光中《乡愁》中对失去母亲的刻骨之痛具有着同样感人至深的力量。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 抒写母爱，表达感激： （1）你知道母亲的生日吗？你了解母亲最大的心愿吗？ （2）母亲对你最大的影响是什么？ （3）如果今天是母亲节，你最想对妈妈或关爱你的人说什么？如果让你为母亲做一件事，你会做什么？ 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 根据给出的画面，模仿《我的母亲》中，以时间为顺序的写作方式将四幅画写成一个完整的故事并进行适当的夹叙夹议． 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘