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高职院校开展第二课堂活动原则 　　摘要：第二课堂活动是校园文化建设的重要组成部分，也是校风、学风建设的主要载体之一。高职院校第二课堂活动的开展对学生的专业技能培养与综合素质提高具有重要影响，因此，如何开展第二课堂活动，在活动开展过程中应遵循哪些基本原则，成为高职院校需要探讨的问题。 　　关键词：高职院校；第二课堂活动；原则 　　 　　第二课堂活动是校园文化建设的重要组成部分，是校风、学风建设的主要载体之一。一所学校第二课堂活动开展得如何，直接反映学校的校园文化建设程度及办学水平。第二课堂活动指的是学生在课堂教学以外自愿以多种形式获得知识与信息，培养兴趣与爱好，发展个性与能力，形成特长，陶冶情操，养成良好的品质与作风，并从中受到锻炼的活动过程。第二课堂活动类型很多，如文艺活动、体育竞赛活动、社团活动、课外实训活动、社会实践活动等等。 　　 　　第二课堂活动对学生的影响 　　 　　第二课堂活动是高职院校最具活力、最具特色的一项工作，是教学与德育工作相结合的重要形式。开展和组织好第二课堂活动，对校风、学风建设，对学生的专业技能培养与综合素质提高具有重要意义。 　　有利于丰富学生校园文化生活第二课堂活动是校园文化的一项核心内容，也是校园文化建设的重要标志。高职院校开展丰富多彩的第二课堂活动可以满足学生的各种不同需求，丰富校园文化生活。 　　有利于发展学生的个性特长每个