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高职院校大学生创业教育模式初探 　　 摘 要：面对日益严峻的就业形势，党的十七大报告提出了“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。同时，市场经济的繁荣发展，为高职院校大学生创业提供了良好的时机，但许多学生不具备创业的基本素质以及基本技巧，因此，高职院校应顺应社会发展，努力培养学生的创新精神和创业能力。通过对目前国内创业教育存在的问题进行分析，提出中国高职院校大学生的创业教育模式。 　　 关键词：高职院校；就业形势；创业教育模式 　　 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2011）31-0284-02 　　 　　 一、高职院校大学生创业教育的时代紧迫性与目前问题 　　 1999年，教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》，至今大学招生扩大了将近5倍，2009 年录取率近62%。高等教育也由精英教育转变到大众教育，大学生就业问题也成为社会关注的焦点，据统计, 2008 年的大学毕业生人数达559万,2009 年全国高校毕业生将近610万, 加上往年毕业而未能就业的高校生,就业大军高达1 000万人, 加之席卷全球的各种经济危机的影响,毕业生的就业形势将更加严峻。同时，中国大学生创业教育研究较晚，还处于探索阶段，高职院校创业教育的研究和开展更存在很多问题。 　　 1.高职院校教育管理及教学体系不完善。创业教育理解的偏面性就使得创业