《室内乐：鳟鱼五重奏》“创新杯”说课课件.pptVIP

RAPIDPPT 鳟 鱼 鳟 鱼 鳟 鱼 【奥】舒伯特 曲 钢琴五重奏 第四乐章 第三单元《璀璨的器乐》 第三节《室内乐》 教学三维目标 知识与技能： 过程与方法: 情感态度与价值观： 通过聆听舒伯特《鳟鱼五重奏》，让学生熟悉音乐主题，认识变奏曲式与一些简单的变奏手法。 在多种音乐体验与实践的活动中，分辨音乐要素速度、力度、节奏等，探究音乐要素在作品中的表现作用。 在参与音乐审美的体验和感受活动中，培养学生参与音乐探究学习的兴趣。 教学重难点 重点： 难点: 了解变奏手法，感知、体验音乐要素在情感表达中的作用。 在参与多种音乐体验活动中，认识音乐变奏手法以及音乐要素在音乐表现中的作用。 教法与学法 坚持“学生主体、教师主导”的原则，加大学生的参与度，运用体验式教学法、启发与讨论式教学法等，培养学生自信心，敢于表达、表现，从而更进一步激发学习兴趣。 RAPIDPPT 前 言 《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒尔巴特的浪漫诗创作的一首艺术歌曲 RAPIDPPT 鳟 鱼 鳟 鱼 鳟 鱼 【奥】舒伯特 曲 钢琴五重奏 第四乐章 主题 变奏1 变奏2 变奏3 变奏4 变奏5 结尾 主题音乐A RAPIDPPT 1、听听是什么乐器奏出了主题旋律？ 2、表现了小鳟鱼怎样的形象？ 小提琴 自由自在 模仿小提琴