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- 2018-10-10 发布于浙江
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逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例,请访问:/ 2013年“创新杯”全国中等职业学校美育课教师微课堂比赛课件 广告构图 — * — 教材分析 教学对象分析 教学目标 重点难点 教法学法 微课堂 教学反思 Contents 目录 本课: 第八单元第二节。 公共美术的拓展课,绘画构图的延伸,学生形成合理知识链及检验学生学习效果的重要环节 。 教材: 高等教育出版社《公共艺术》(美术篇) 立足于学生,注重能力培养,通过训练, 使学生学以致用。 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 微课堂 教学反思 一、教材分析 教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 微课堂 教学反思 二、学情分析 1 喜绘画,基础薄 喜动手,怕理论 2 喜任务,渴新知 3 12级文秘班 1.通过实践锻炼学生对广告设计的构图能力; 2.锻炼学生自主学习、筛选信息,以及表达沟通的能力。 能力目标 认知目标 1.认识偏心形型、斜型、三角型、S形构图四种广告构图法 2.应用以上四种构图
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