《P0口8路流水灯控制》电子电工职教课件.pptVIP

看来很简单嘛！ 指令不多 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 每个学生独立完成上机程序的输入和下载 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 ◆任务三 完成P0口8路流水灯软硬件调试 发现实验结果 与实验设想不同 发光二极管常 亮，并没有闪烁 和移动 难道是程序有问题？ 难道实训电路模块有故障？ 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 实例演示 通过演示实验启发引导同学们去寻找答案 找到答案 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 出现上述实验结果的原因：单片机执行 速度太快，人眼无法分辨出发光二极管 的闪烁现象。 解决的办法：让发光二极管亮和灭的时 间延长。 结论： 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 实现延时的指令 LCALL DELAY 提出 延时概念 通过以上任务安排和疑难设置，突破难点，构建仿真、硬件与软件相融合的思维方式。 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 最后通过小组合作学习，同时在教师的引导启 发下，将流水灯项目完成 调试。 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 程序看懂了！ 实验能成功吗？ 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 通过仿真软件试验 环节三：借助设备，操作P0口8路流水灯项目 学生再次上机完成程序的输入和下载，