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高校成人教育管理队伍建设思考 　　摘要：高考制度恢复以来，我国的高校不断扩张，在校大学生也日益增多。高校成人教育管理队伍作为高校教育中一个重要组成部分，其发展情况也与高校成人教育紧密相关。由于高校成人教育管理队伍自身存在的缺陷性已经不能适应高校成人教育的发展，对其进行研究有着迫切的需求。本文从高校成人教育管理队伍的现状、要求与思考等方面进行了探析。 　　关键词：高校成人教育；管理队伍；建设 　　中图分类号：G724 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）05-0190-02 　　前言 　　高校成人教育管理队伍中存在的学历、职称等结构不合理，整体素质不高等问题引起了人们对成人教育管理队伍的从新思考。对管理队伍进行专业素质、创新模式等全方面的思考对我国高校的发展有着巨大的影响。 　　1. 目前我国高校成人教育管理队伍的现状 　　1.1 高校成人教育管理队伍存在学历、职称等结构不合理的问题 　　高校成人教育管理队伍长期以来在人们的心中形成了误区，大多数认为高校成人教育管理不像教育工作者一样要具备较强的知识水平、专业技能等。不需要高学历、高水平的人才，从而导致高校成人教育管理队伍整体学历水平不高。高等成人教育管理受到发展的限制，我国高等教育中很少开设与之相关的课程，致使管理人员很少有从教育管理专业毕业的。此外，管理队伍年龄偏高，结构及其不合理。 　　1