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高校成绩管理面临问题与解决对策 　　摘要：成绩管理是高校教务管理工作中的一个极为重要的环节，通过加强高校成绩管理工作，使成绩管理工作更好地服务于学生、服务于教师、服务于学校的建设事业，对促进学校管理、提高教育水平具有重要的意义。 　　关键词：成绩管理；问题；对策 　　 　　成绩管理是高校教学质量管理的重要内容，是教学过程中评价教学效果和学生掌握知识程度的重要指标，在学生学习和教师教学及教学管理过程中都起着非常重要的作用。因此切实做好高校成绩管理工作，能为保证学校人才培养工作顺利进行和协调发展发挥重要作用。如何使高校成绩管理工作更加制度化、规范化、信息化和科学化是高校教育中的一个迫切需要解决的问题。 　　 　　一、高校成绩管理的特点 　　 　　相对于教学管理中的其他方面，成绩管理具有其独有的特点。 　　1.从成绩管理的自身来看，成绩记载与成绩审核的数据量大。一名学生大学四年的课程少则五、六十门，多则甚至上百门课程。这就造成成绩管理工作的工作量大、工作复杂等现象。 　　2.从成绩管理的对象来看，成绩管理的对象是高校在校学生。通常高校成绩管理人员对学生成绩具有管理、指导、服务职能，以人为本、一切为了学生、以服务为宗旨的办学思想正在为高校教职工所普遍接受。 　　3.从学籍异动方面来看，学籍异动是指学生休学、复学、留级、降级、转院、转学、退学等情况。进行过学籍异动的学