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高校执行文化构建与传续研究 　　摘要：目前，我国高校之间的竞争日趋激烈，其核心竞争力来源于高校的学校文化。要构建优秀学校文化，提高学校的综合实力，推动学校健康快速发展，必须培育良好的执行文化。同时，要建立执行副文化，固化和强化执行文化，形成长效文化的有效传续。 　　关键词：执行力；执行文化；执行副文化；高校文化 　　教育界有句名言：“三流高校靠校长，二流高校靠制度，一流高校靠文化”。[1]随着我国高等教育的迅速发展，高校之间的竞争日趋激烈，而学校文化作为竞争力的核心已经成为影响高校综合实力的一个决定性因素。一些高校编制了宏伟的发展规划，制定了严密的制度体系，建立了完整的管理体制与运行机制等，但综合实力上升缓慢，究其原因主要是缺乏执行力，没有构建起优秀的执行文化。 　　一、高校执行文化不完善的主要表现 　　高校执行文化的成熟与完善，体现在学校建设与发展的方方面面，影响并决定着高校的发展。因种种原因，我国大多数高校执行文化建设还不够完善，在制度的执行方面最为典型。 　　（一）重制定轻落实 　　近年来，高校注重发展战略的谋划，编制发展规划，制定各种落实方案，并建立起数量可观的规章制度等。但有的高校规划、方案、制度的建立往往缺乏周密的调研与论证，体系不完整，脉络不清晰，不容易落实。即使形成文件也往往不采取有效措施加以推动落实，有的甚至被束之高阁。 　　（二）重实体轻程序