学习圈理念下终身学习数字化平台开发实践.PPTVIP

* * * * * * * * “ ” “学习圈”理念下 终身学习数字化平台开发实践 徐明刚 背景 2011年被评为“全国数字化学习先行区” ----问题：怎么做到吸引力? 可持续? 2.“大众的成人教育” ----方式：学习圈 启发：重心下移,要“阳春白雪”更要“下里巴人” 第一代终身学习数字平台不足 观念传统 课程单调 评价单一 缺少互动 空间封闭 吸引力不够 新一代终身学习数字化平台 开发目标定位 关键词: 创新; 务实; 开放; 可持续 ----“学习圈”理念引领 ----“泛学习评价”指导 体现“生活即学习”的学习生活化\生活学习化 终身学习理念 一、亲和的3D门户界面 界面设计以用户为出发点 展现社区亲和力 导航清晰明确 简洁大方且清新美观 二、丰富的多元课程资源 购买课程----专门机构制作的优质课 整合课程----合作的学历\考证课程 自制课程----地方特色课程 自生课程----自己整理收纳的生活休闲类内容 体验课程----交流\探讨\参与\展示 整合课程 自生课程 体验性课程 自制课程 购买课程 丰富多元的学习资源 资源的两个维度 个人创建的自生课程