浅谈如何帮助小班幼儿度过适应期-教育理论.docVIP

fgjfgjfjgf感觉各家各户激光焊接皇冠假日同人图 摘要　小班新入园幼儿在与幼儿园环境相互作用中，必须学习新的人际交往，形成有关的基本生活自理能力，遵守集体生活必需的初步的规则规范，这一过程成为小班新入园幼儿的适应过程，也形成了其社会化发展的转折时期。在这段适应过程中，幼儿常常会出现各种不适应的现象,比如哭、恐惧、紧张、缄默、恋物、喂食困难、拒食、食欲下降、入睡困难、惊醒说梦话、遗尿等。产生这些不适应现象的原因有很多，诸如对父母的高度依恋；环境变迁，破坏了幼儿原有生活中的生态平衡；心理防御机制以及家园对入园适应上的不同认识和引导方式等。我们可以通过熟悉孩子、预入园、延时分离、创设丰富的环境、开展有趣的活动等方式来帮助幼儿顺利度过适应期。 　　关键词　小班幼儿　适应期 小班新入园幼儿入园后，会出现一段适应期，如何帮助小班的幼儿度过这段适应期，是老师和家长共同关注的一个非常重要的问题。 　　一、小班幼儿的不适应现象 　　 　　1．整天哭　这常表现在入园后1～2天，幼儿看到的是陌生的老师和小朋友，而且不论他怎么寻找、呼唤，亲人也不出现。这时，他会感到恐惧，整天哭。 　　2．一阵一阵地哭　这表现在入园后2～3天，这时幼儿基本上接纳了老师和小朋友，对环境也不再陌生、紧张，只是在外界干扰，如：有父母来接小朋友，或听到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，回家等带有刺激的词，勾起他想家的情绪时哭一阵，不愿